11月1日，2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽電子信息賽道二“工業(yè)互聯網集成應用”賽項在
廣東輕工職業(yè)技術大學落下帷幕，經過2天緊張有序的角逐，學院團隊充分發(fā)揮了精益求精的工匠精神，憑借扎實的專業(yè)知識和嫻熟的操作技能，在56支優(yōu)秀參賽隊伍中脫穎而出，獲得“工業(yè)互聯網集成應用”國賽銅獎。
本次代表學院參賽的是由電子工程系樊瑾和廖艷秋擔任指導老師，楊琴藍、周鵬程、卯運和龍春泉四位學生組成的團隊。在工業(yè)互聯網集成應用賽項當中，團隊通過融合自動化、物聯網、人工智能、智能制造等技術，對分揀系統(tǒng)進行優(yōu)化，經過測試數據得到，在一分鐘內能完成80單，錯誤率在0.01%，實現了操作的實時記錄，提升了作業(yè)的規(guī)范性。并在智能分揀系統(tǒng)的基礎上增加了對倉儲與物流管理系統(tǒng)的拓展，對原有的系統(tǒng)數據進行了二次開發(fā)，從原來只能針對某一產線的實時數據進行采集分析擴展到了可針對多地、多物品的倉儲物流數據進行采集和分析，有效提升了倉儲物流管理系統(tǒng)的效率和服務質量，獲得了評委們的認可。
據悉，今年起，教育部將“全國職業(yè)院校技能大賽”正式升級為“世界職業(yè)院校技能大賽”，吸引了全國范圍內頂尖職業(yè)院校的廣泛參與。本屆大賽以“技炫青春 能創(chuàng)未來”為主題，立足技能創(chuàng)新，優(yōu)化了賽制賽規(guī)，將往年的固定命題調整為自主命題，由參賽隊自主確定參賽項目、設計項目內容和選擇參賽設備，對參賽隊的技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、項目應用價值、團隊合作和創(chuàng)新創(chuàng)意等提出了更高要求。為應對全新賽制的挑戰(zhàn)，學院高度重視，組織指導教師團隊悉心規(guī)劃參賽項目主題與內容，從訓練計劃到實戰(zhàn)演練，從技能操作到內容設計，從專業(yè)指導到情緒價值，將每一個細節(jié)都力求做到盡善盡美。學院將以此為契機，積極把大賽成果轉化為專業(yè)建設、課程建設和課堂教學內容，將產業(yè)、行業(yè)的新技術、新工藝、新設備引入課堂，持續(xù)深化教育教學改革，著力推動培養(yǎng)更多適應新技術變革和產業(yè)發(fā)展需要的高技能人才、能工巧匠、大國工匠。
