為發(fā)揮外出學習教師的輻射、引領作用，使教師進一步開闊視野，拓展工作思路，學習優(yōu)秀教育經驗，結合學校實際，井岡山應用科技學校于近日成功開展了教師外出學習交流匯報活動，8名教師將自己在培訓期間的所見、所學、所思、所感進行總結分享。

教學設計是連接教師智慧與學生成長的橋梁，參培教師在匯報會上聚焦教學設計領域，分享了他們在學習過程中的深刻感悟與創(chuàng)新實踐，為井岡山應用科技學校教育教學改革注入了新的活力。農學專業(yè)劉萌老師結合井岡山應用科技學校實際情況，運用培訓所學的先進教學理念和設計方法，提出了一系列具有創(chuàng)新性和可操作性的教學設計方案；電子技術專業(yè)廖莎老師強調，優(yōu)秀的教學設計應以學生為中心，注重激發(fā)學生的學習興趣和主動性，同時融入信息技術手段，提升課堂教學的互動性和實效性；服裝與工藝專業(yè)郭大森老師和機械制造專業(yè)曾煜老師對教學方法的革新與實踐進行了匯報，他們強調了實踐教學的重要性，并分享了如何利用現代技術手段AI智能提升教學效果和學生興趣的經驗。

專業(yè)建設是提升教學質量的關鍵。建筑工程專業(yè)的楊一奇老師重點介紹了在培訓中學習到的新技術和新方法，特別是在建筑信息化模型（BIM）和綠色建筑材料應用方面的新進展；阮芯老師則以“美育育人，以文化人”為主題，闡述了美育在職業(yè)教育中的重要性和獨特價值。

最后，為進一步推動學校教育教學研究和教學成果獎的申報工作，提升學校教育教學質量，教務科科長魏程玉老師針對暑期培訓內容做了一場簡短而高效的教學成果獎培訓。她首先明確了教學成果獎申報的重要性，接著強調了選題應具備前瞻性、獨創(chuàng)性、針對性和實用性，魏科長通過生動的案例分析和實用的操作指南，使與會人員對教學成果獎的申報有了更加清晰的認識和把握。

校領導對參培教師的辛勤付出和取得的成績給予了高度評價，并鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，為學校的發(fā)展貢獻更多智慧和力量。展望未來，井岡山應用科技學校將繼續(xù)加大對教師外出學習的支持力度，鼓勵更多教師走出校園、拓寬視野、提升自我。我們堅信，有了這樣一支勇于探索、敢于創(chuàng)新的教師隊伍，井岡山應用科技學校的教育事業(yè)必將迎來更加輝煌的明天。