為深入學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，9月12日下午，貴州裝備制造職業(yè)學院中職部在中專部召開2024年第六次黨委理論學習中心組(擴大)學習研討會。黨委書記熊星同志主持并講話。學校黨委班子成員、各黨總支書記，副科級以上黨員干部出席。

會議圍繞深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，貫徹落實黨的二十屆三中全會和省第十三屆五次全會精神，立足“三者”定位和“五期”方位的貴州實際，就如何推動學?？蒲?、人才、教育教學改革落地見效、推動學校“雙高”建設(shè)“加速跑”作集體研討。會上，五名班子成員和四名處室干部圍繞學習主題，結(jié)合工作實際分別作了交流發(fā)言。與會干部撫今憶昔，暢所欲言，抒發(fā)家國情懷，回顧從建校初期的篳路藍縷、攻堅時期的砥礪奮進和奮起時期的蓬勃發(fā)展，感悟?qū)W校在43載歲月洗禮中與祖國的改革開放同頻共振，彰顯了忠誠為校的理想信念。發(fā)言政治站位高、學習思考深，聯(lián)系工作緊，既有高度，又有深度;既有宏觀闡述、又有微觀解讀，講得全、講得透、講得實、講得真。

會議指出，黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會明確提出要深化教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機制改革，充分體現(xiàn)了我們黨對教育科技人才與創(chuàng)新內(nèi)在邏輯的深刻把握，為提升國家創(chuàng)新體系整體效能提供了根本遵循。要深刻認識中央、省委關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的新部署、新要求，立足貴州現(xiàn)代化建設(shè)定位方位善謀改革之策，聚焦立德樹人根本任務(wù)，步履堅實、搶抓機遇，以改革精神和系統(tǒng)思維推動學校各項工作高質(zhì)量發(fā)展。

黨委書記熊星同志在講話中指出，深刻領(lǐng)會全會精神內(nèi)涵，職業(yè)教育要有自覺的歷史主動和責任擔當，清醒認識到自身肩負的時代要務(wù)。要堅持系統(tǒng)觀念，深刻認識人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、人才隊伍建設(shè)的系統(tǒng)關(guān)系、發(fā)展邏輯，把全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的大系統(tǒng)、大邏輯，內(nèi)化為統(tǒng)籌推進學校育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革的子系統(tǒng)、小邏輯，充分激發(fā)創(chuàng)新的內(nèi)生動力和創(chuàng)造活力。一是找準類型定位、分類推進綜合改革，把辦好人民滿意的職業(yè)教育作為出發(fā)點和落腳點。堅持職業(yè)教育姓“職”的屬性，以辦學定位為牽引對接產(chǎn)業(yè)布局和人才需求，始終把政治忠誠作為辦學的鮮明政治底色。二是以善用“大思政課”拓展學校全面育人新格局。從育人理念、工作格局、教育主體、育人中心本位、教學內(nèi)容和方法、科教融匯之變，探索和實踐特色鮮明的裝院模式，真正走出一條“人無我有、人有我優(yōu)、技高一籌”的發(fā)展之路。三是堅持守正創(chuàng)新與狠抓改革落實的責任擔當，把全面深化改革貫徹到底。要用不立不破、先立后破的方法論，堅持教育改革與人事改革協(xié)同聯(lián)動，建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向的人才評價體系;要統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”兩篇文章，形成高水平教育開放格局;要強化責任感、使命感，以思政育人為引領(lǐng)，以人才培養(yǎng)為核心，以教育教學改革為動力，奏響全體師生“大合唱”。

熊星要求，全校上下要切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，把學習貫徹全會精神與“新雙高”建設(shè)目標結(jié)合起來，與科學謀劃“十五五”發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，聚焦高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，切實扛牢“堅持立德樹人，培育忠誠工匠”使命責任，以“釘釘子”精神抓好貫徹落實，抓重點、攻難點，查漏洞、補短板，創(chuàng)亮點、求突破，把進一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大力量。

會前，學習組一行參觀了中專部教學大樓、汽車實訓室、機械加工實訓室、工程實訓中心及校園文化建設(shè)長廊，大家對中專部近年來在黨的建設(shè)、教育教學、管理服務(wù)方面取得的成績給予充分肯定。