來(lái)源：畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(中職部) 更新日期：2024-09-09 09:03
為貫徹落實(shí)黨的二十大精神和總書(shū)記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，以及總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示，落實(shí)省委統(tǒng)戰(zhàn)部關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線“地域+領(lǐng)域”組團(tuán)式幫扶畢節(jié)的工作要求以及對(duì)口幫扶協(xié)議內(nèi)容，8月29日，貴州師范大學(xué)權(quán)麟春教授一行到畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(中職部)馬克思主義學(xué)院開(kāi)展科研論文和參賽作品教學(xué)輔導(dǎo)。
權(quán)麟春教授認(rèn)真觀摩畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(中職部)馬克思主義學(xué)院參賽老師講課后，針對(duì)參賽教師存在的共性與個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。他說(shuō)，對(duì)于參賽講課，一定要講深講透選題，回答好“是什么”，“為什么”“怎么做”的問(wèn)題，要圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行授課，在講課的過(guò)程中充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)術(shù)背景，同時(shí)結(jié)合畢節(jié)實(shí)踐，在課堂中融入畢節(jié)元素、畢節(jié)故事。此外，權(quán)麟春教授一行為畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(中職部)馬克思主義學(xué)院教師一對(duì)一進(jìn)行論文指導(dǎo)，從論文選題、論文建構(gòu)、論文格式以及如何進(jìn)行理論創(chuàng)新等方面進(jìn)行耐心細(xì)致指導(dǎo)，為教師們?nèi)绾巫珜?xiě)論文、發(fā)表論文等方面提供了建設(shè)性建議。
座談會(huì)上，權(quán)麟春教授一行對(duì)老師們提出的疑問(wèn)和困惑進(jìn)行詳細(xì)解答，他說(shuō)，講好思想政治理論課，關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。講好思政課是思政課教師的基本職責(zé)和光榮使命。作為一名思政教師，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上提出的“六個(gè)要”和“八個(gè)相統(tǒng)一”的要求，不斷增強(qiáng)思想性、理論性、針對(duì)性和親和力，把思政課打造成一門(mén)有高度有深度有溫度的課程，同時(shí)要積極鉆研所學(xué)專(zhuān)業(yè)，嚴(yán)格要求自己。權(quán)麟春教授用自己的親身經(jīng)歷勉勵(lì)畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(中職部)教師，在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，要再接再厲、攻堅(jiān)克難，不斷提升自我，不能存有“躺平”心理，要始終堅(jiān)持教育者先受教育，不斷增強(qiáng)自己的使命感和責(zé)任感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，不斷實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
地址：畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城畢節(jié)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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