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南京衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生在2024年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中喜獲佳績(jī)

來(lái)源:南京衛(wèi)生學(xué)校  更新日期:2024-08-13 11:10

7月29日至7月31日,“中國(guó)銀行杯”2024年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕。南京衛(wèi)生學(xué)校參賽的1支隊(duì)伍獲得省賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

本次大賽分為預(yù)賽和現(xiàn)場(chǎng)決賽兩個(gè)階段。南京衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)新啟蒙組項(xiàng)目《可循環(huán)使用的會(huì)陰部逐層縫合模型》經(jīng)過(guò)預(yù)賽評(píng)審后順利晉級(jí)省賽決賽。本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員由護(hù)理學(xué)院助產(chǎn)2101班許潤(rùn)、護(hù)理2102班徐芳、護(hù)理2106班李炫吉三人組成,指導(dǎo)教師孫曉敏、郝圓圓、章瑩。

接到?jīng)Q賽通知后,晉級(jí)團(tuán)隊(duì)的參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師放棄暑期休息積極備賽,投入了大量的時(shí)間與精力,參加南京市職教教研室組織的賽前集訓(xùn),向?qū)<艺?qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷修改和完善作品。孫曉敏老師作為項(xiàng)目的第一指導(dǎo)教師,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的備賽狀態(tài),一遍遍給學(xué)生進(jìn)行模擬,幫助學(xué)生演練答辯過(guò)程,參賽學(xué)生在指導(dǎo)教師的幫助下進(jìn)步顯著。比賽期間,三位學(xué)生積極向上、不怕困難、勤奮好學(xué)以及展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)拼搏精神都體現(xiàn)了南京衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生的風(fēng)貌。

決賽期間,孫曉敏老師及招就處王琳老師全程陪同學(xué)生,幫助學(xué)生緩解賽前的緊張情緒,確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)進(jìn)入賽場(chǎng),學(xué)生在比賽中自信匯報(bào)、沉穩(wěn)答辯,最終獲得了省賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

賽后,選手們紛紛感言,參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的收獲頗多,比賽中提升了溝通表達(dá)能力和臨場(chǎng)反應(yīng)能力,拓寬了視野,激發(fā)了自己對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和興趣,同時(shí)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。學(xué)校將以比賽為契機(jī),不斷深化培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維,提升師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高質(zhì)量人才。

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