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黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校(中職部)思政課教師熱議總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神

來源:黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校(中職部)  更新日期:2024-08-08 10:09

總書記近日對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào),新時代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須要有新氣象新作為。要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進,構(gòu)建以新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系,深入推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。學(xué)校馬克思主義教學(xué)部組織思政教師集中學(xué)習(xí),并結(jié)合工作實際展開熱議。

馬克思主義教學(xué)部主任  吳敏剛:

作為民族幼兒師范高等??茖W(xué)校,我們必須深刻認(rèn)識到思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,立足于馬克思主義教學(xué)部使命擔(dān)當(dāng),從以下幾個方面做好思政工作:一是注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感與民族自豪感,同時要讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,弘揚社會正氣,樹立正確的人生目標(biāo);二是注重提升學(xué)生的實踐能力,通過參與豐富的社會實踐活動,學(xué)生能將理論知識與實際工作緊密結(jié)合,從而提高他們的服務(wù)意識和社會責(zé)任感,增強解決實際問題的能力;三是重點培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和教育情懷,引導(dǎo)學(xué)生熱愛幼兒教育事業(yè),致力于培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的人民教師。通過思政課的建設(shè),努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校(中職部)思政課教師熱議總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神

馬克思主義教學(xué)部辦公室主任  羅林梅

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記近日對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神,備受鼓舞,深切感到自身的責(zé)任重大。作為高校思政教師,我將牢記習(xí)近平總書記囑托,不斷加強自身建設(shè),自覺提升自身的素質(zhì)和道德情操,認(rèn)真學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),練就教書育人的過硬本領(lǐng),扎實肩負(fù)起立德樹人的使命,全力以赴上好每一堂課,豐富思政課教學(xué)內(nèi)容,講好新時代故事。

馬克思主義教學(xué)部形勢與政策教研室主任 嚴(yán)飛飛

作為一名高校思政課教師,要以總書記的重要指示為指引,夯實自己的理論基礎(chǔ)和教學(xué)手段,通過了解學(xué)生把握學(xué)生學(xué)習(xí)和思維特點,為學(xué)生成長成才配足營養(yǎng)。通過聚焦熱點問題和創(chuàng)新教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生將理論應(yīng)運用現(xiàn)實問題的理解。通過深挖案例故事,以具象化的動人故事在宏大敘事的思政中實現(xiàn)情感共鳴。

馬克思主義教學(xué)部綜合教研室主任  龍仙娣

作為思政教師,在新形勢要有新作為,必須要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論,夯實思政教師理論基礎(chǔ),用先進文化培根鑄魂,推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展,深化思想政治教育體系改革,才能落實好立德樹人的根本任務(wù)。

馬克思主義教學(xué)部副教授  李泳良

做好思想政治教育關(guān)鍵在教師,要對標(biāo)習(xí)近平總書記對新時代思政課教師的重要要求,強化青年思想引領(lǐng),提升上好思政課的本領(lǐng),把習(xí)近平總書記對思政課教師提出的“六要”要求內(nèi)化于心、外化于行,以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

馬克思主義教學(xué)部副教授  劉麗娟

思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線,思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。思政課辦得好的地方,創(chuàng)新往往可圈可點。如何悟深講透,相關(guān)學(xué)術(shù)研究如何深入推進,教學(xué)和科研積極性如何進一步提高,多學(xué)科知識如何為思政課助力,這些都考驗著思政教育工作者的智慧。我們創(chuàng)新的目的,是為了找準(zhǔn)用力、用心的點,從而有效提升思政課的親和力、思想性、針對性。

 馬克思主義教學(xué)部教學(xué)秘書  張黔梅

通過學(xué)習(xí),我更加深刻地認(rèn)識到,思政課鮮明地體現(xiàn)了社會主義辦學(xué)方向,塑造著強國一代的信念信仰,關(guān)乎我們黨長期執(zhí)政、關(guān)乎國家長治久安和中華民族千秋偉業(yè)的關(guān)鍵課程。作為一名高校思政教師,我們應(yīng)該更加注重思政教育,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題,培養(yǎng)他們樹立正確三觀、愛國奉獻(xiàn)意識,幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求,成為具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的新時代青年。

    馬克思主義教學(xué)部青年教師  朱佳

作為一名思政教師,我們應(yīng)該緊扣新時代新征程教育使命,堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進,遵循教育規(guī)律,深入推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),循序漸進、螺旋上升設(shè)計課程目標(biāo),貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實際,讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會。

馬克思主義教學(xué)部青年教師  冉佩靈

作為一名黨員和思政課教師,我們必須成為馬克思主義的踐行者,做到真學(xué)真信真懂真用,把道理講深講透講活,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、開展工作。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,把新的教育理念自覺融入高職教育中,做一名有溫度、有立場、有信仰、有情懷的思政教育者,堅守為黨育人、為國育才初心。

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