來源:綿陽理工學校 更新日期:2024-05-30 09:34
教無涯,研無止。為了進一步推進教研活動切實有效進行,加強教師間學習與交流,打造高效的常態(tài)課堂。5月15日上午,高一(14)班語文教師白玲老師在多媒體教室開展了一堂生動有趣的公開課。各學科老師都參與了聽課、評課。
白老師執(zhí)教的是中職語文基礎模塊下冊的第三單元《祝福》一課,將課堂與“劇本殺”游戲結合起來,以“大偵探探案”的話題巧妙地引入了本文的主人公——祥林嫂,通過聚焦關鍵段、抓住重點詞,引導學生們從課文中找出了有關死者的基本信息,既充分激發(fā)了學生的好奇心和求知欲,又讓學生掌握了閱讀方法,點燃了思維之花。緊接著,白玲老師充當劇本殺主持人角色,讓同學們分組領取任務,按照小說情節(jié)“序幕——開端——發(fā)展——高潮——結局——尾聲”的順序梳理案件,完善了“受害者”檔案。討論過程中,同學們各抒己見,白老師適當?shù)奶崾咀屗麄儾讲缴钊耄献鞣治龀隽苏n文脈絡。
在本次教研活動中,白老師以嫻熟的教學技藝、幽默的教學風格、扎實的教學知識,呈現(xiàn)出了一堂高水平的示范課。她以環(huán)環(huán)相扣的教學設計、循循善誘的教學方式,讓學生學習熱情高漲,掌握了小說的學習方法,以幽默風趣的語言、獨特新穎的創(chuàng)新學習,讓整個課堂精彩紛呈,更具有吸引力。
“教而不研則淺,研而不教則空。”課后,老師們積極參與評課,聚焦新課標理念的落實情況,積極發(fā)言,各抒己見,在贊揚閃光點的同時提出了需加強代入感、優(yōu)化流程等建議,雖然角度不一,但都見解獨到。老師們在評課中不斷碰撞出思維的火花,學其所長,研有所得,營造了濃厚的教研氛圍。
本次教研活動圓滿成功,充分為綿陽理工學校教師創(chuàng)新教研、潛心教書賦能,跨學科的交流學習也讓教師隊伍更加團結一致,更加堅定攜手共進,永不停止學習的步伐!相信今后會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂,激起更多的智慧火花,我們一起深研促優(yōu),用心用情托舉出學生們美好的明天!