來(lái)源:嘉興技師學(xué)院 更新日期:2024-08-29 10:58
近日,嘉興技師學(xué)院在學(xué)校大報(bào)告廳召開(kāi)2023學(xué)年第二學(xué)期第三次全體教職工會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委副書(shū)記蔡麗青主持,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加。
在“匠首學(xué)堂·師說(shuō)心語(yǔ)”環(huán)節(jié)中,信息技術(shù)系孫偉老師以《立足教師崗位、踐行工匠精神》為題,結(jié)合自身工作崗位,從愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)能力、工作態(tài)度、堅(jiān)持專(zhuān)注五個(gè)方面,提煉和解讀如何踐行工匠精神,做有匠心精神的好教師。他以精湛的技能與執(zhí)著專(zhuān)注的匠心培養(yǎng)出了一批計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)高技能人才,展現(xiàn)了一名職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教師的引領(lǐng)力與實(shí)踐力,他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“工匠精神”的內(nèi)核。
副校長(zhǎng)謝默作題為《“析”有質(zhì)量 “行”有方向》的專(zhuān)題講座,圍繞學(xué)校近期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試、面向人人等考試項(xiàng)目進(jìn)行精準(zhǔn)分析。通過(guò)分析總結(jié),她提出三點(diǎn)要求:一是深入管理,從精細(xì)走向"精細(xì)+";二是深入課堂,從精準(zhǔn)走向"精準(zhǔn)+";三是深入教研,從精心走向"精心+"。同時(shí),她希望老師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析時(shí)用心挖掘數(shù)據(jù)背后的信息,并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,詳細(xì)梳理并切實(shí)執(zhí)行相應(yīng)的改進(jìn)措施,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。謝默還在會(huì)上宣讀了學(xué)校近期在教學(xué)大賽上的喜訊。
校長(zhǎng)錢(qián)琴梅在會(huì)上作總結(jié)講話。她回顧了學(xué)校過(guò)去半學(xué)期以來(lái)的辦學(xué)情況,強(qiáng)調(diào)了“大安全”要抓住、“進(jìn)出口”要抓好、“小細(xì)節(jié)”要抓實(shí)這三項(xiàng)工作要求,并布置了近期的重點(diǎn)工作。她指出,有安全才會(huì)有質(zhì)量,全體教師要始終做到教書(shū)育人和管理育人相結(jié)合,時(shí)刻不忘教師的職責(zé)和義務(wù)。
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