為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)，1月10日下午，學(xué)校進(jìn)行了2022學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)檢查，檢查內(nèi)容為全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記。全校分為6個(gè)教學(xué)檢查組對(duì)教師上交的教案、聽(tīng)課記錄等各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程性資料進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，教學(xué)副校長(zhǎng)謝默帶領(lǐng)教學(xué)工作處領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了巡視。

根據(jù)教學(xué)工作處通知要求，專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)組的組內(nèi)推磨檢查已于1月8日前完成。本次期末教學(xué)檢查形式為系部間交叉檢查：旅游服務(wù)系檢查財(cái)經(jīng)管理系；財(cái)經(jīng)管理系檢查藝術(shù)商務(wù)系；藝術(shù)商務(wù)系檢查旅游服務(wù)系；智能制造系檢查信息技術(shù)系；信息技術(shù)系檢查人工智能系；人工智能系檢查智能制造系。

下午1時(shí)30分，根據(jù)教學(xué)工作處的安排，由學(xué)校六個(gè)系部教學(xué)主任確定的10位教師由正主任帶隊(duì)進(jìn)行交叉檢查。

檢查過(guò)程中，檢查人員逐一查看教師上交的教案。從教學(xué)檢查情況來(lái)看，不少教師的教學(xué)檢查材料別具匠心。教案檢查中有發(fā)現(xiàn)教師書(shū)寫(xiě)規(guī)范，詳細(xì)認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)過(guò)程詳實(shí)，重難點(diǎn)突出，二次備課有方法引導(dǎo)，有學(xué)生合作探究?jī)?nèi)容，課后有深刻的反思。教案反映出老師們上課思路清晰，重難點(diǎn)選擇恰當(dāng)，講練結(jié)合，體現(xiàn)了教法和學(xué)法。聽(tīng)課筆記中也不乏值得學(xué)習(xí)之處，有聽(tīng)課教師記錄書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚，記錄表頭填寫(xiě)完整、真實(shí)，教師、學(xué)生活動(dòng)記錄詳細(xì)，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)與問(wèn)題，做好批注并提出建議。“教”貴得法，“案”藏智慧，教案是教師教學(xué)備課過(guò)程的展示與體現(xiàn)，凝結(jié)著教學(xué)技能和智慧,檢查人員檢查的同時(shí)也得到了學(xué)習(xí)。被檢查的系部所屬教學(xué)秘書(shū)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和不足進(jìn)行梳理，一并進(jìn)行記錄，并及時(shí)反饋給教師，促進(jìn)其教學(xué)行為的規(guī)范。全體教師都非常重視本次檢查，積極主動(dòng)地配合檢查，如期完成了檢查任務(wù)。

以初心致匠心，以匠心迎檢查，以檢查促提升。一次檢查，一次展示，一次課堂設(shè)計(jì)的叩問(wèn)，一次教學(xué)質(zhì)量的提升。本次教學(xué)常規(guī)工作檢查，對(duì)教師們規(guī)范、科學(xué)地開(kāi)展常規(guī)教學(xué)工作起到指導(dǎo)作用，適時(shí)規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了教師的責(zé)任意識(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的高效開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。

部分青年教師教案掠影：

部分教師聽(tīng)課筆記掠影：