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藝術(shù)大師進(jìn)廣西藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)?!獜埨^鋼《編舞課堂》講座教學(xué)成功舉辦

來(lái)源:廣西藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校  更新日期:2024-04-03 13:33

3月22日,由自治區(qū)黨委宣傳部、廣西文旅廳、廣西文聯(lián)聯(lián)合主辦的“2024年舞臺(tái)藝術(shù)名家精品展演月系列活動(dòng)·藝術(shù)大師進(jìn)校園——張繼鋼《編舞課堂》講座教學(xué)”在廣西藝術(shù)學(xué)院舉行,著名藝術(shù)教育家張繼鋼蒞臨我校為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的編舞講座。舞蹈學(xué)院/附校全體領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)任教師、部分學(xué)生代表共同參與本次活動(dòng)。

圖•講座現(xiàn)場(chǎng)

上午的講座中,他首先講解了“姿勢(shì)”的不同層面要素與情感傳達(dá)的關(guān)系;強(qiáng)調(diào)了“主題動(dòng)作”在舞蹈中的核心地位,分析了“動(dòng)作的動(dòng)律特色和風(fēng)格特征”及其在塑造舞蹈形象中的作用;深入淺出解釋了符號(hào)的象征意義在作品中的運(yùn)用價(jià)值,并根據(jù)多年創(chuàng)作經(jīng)歷歸納出關(guān)于編舞的十個(gè)技巧。張繼鋼老師的講解既有理論高度的凝練,又具有實(shí)踐的深度,通過(guò)生動(dòng)的案例和具體的示范,令在場(chǎng)的每一位師生深受啟發(fā),對(duì)舞蹈創(chuàng)作有了更加全面和深入的理解。

圖•講座現(xiàn)場(chǎng)

圖•講座現(xiàn)場(chǎng)

下午的課堂中,同學(xué)們根據(jù)張繼鋼老師布置的作業(yè)進(jìn)行回課展示。張繼鋼老師用豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的藝術(shù)見(jiàn)解,逐一給學(xué)生們的作品做了非常詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)師生們?nèi)珲囗?,獲益匪淺。他特別強(qiáng)調(diào),舞蹈作品應(yīng)與觀(guān)眾建立情感共鳴,并激勵(lì)學(xué)生們創(chuàng)作出觸動(dòng)人心的藝術(shù)作品,

張繼鋼老師深情寄語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)的師生,他希望大家能通過(guò)作品與觀(guān)眾建立心靈的溝通,喚起共鳴,期望每一位學(xué)子都能成為社會(huì)渴求的棟梁之才,堅(jiān)守務(wù)實(shí)之路,摒棄虛華,將真摯的情感與深邃的思考融入藝術(shù)創(chuàng)作之中,以此觸動(dòng)人心,引領(lǐng)時(shí)代的潮流。講座活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)舞蹈藝術(shù)之旅,更是一次對(duì)藝術(shù)心靈的觸動(dòng)。講座結(jié)束時(shí),張繼鋼老師走下講臺(tái),全體師生情不自禁站起來(lái),用雷鳴般的掌聲表達(dá)對(duì)張繼鋼老師的敬意,同時(shí)也是對(duì)舞蹈藝術(shù)的追求和對(duì)智慧的贊美。最后,全體師生亮起手機(jī),滿(mǎn)場(chǎng)星空里,向張繼鋼老師的講座與付出表示衷心感激。全體師生以最真摯樸素的課堂禮儀齊聲道出“謝謝張老師!張老師再見(jiàn)!”

此次講座是廣西藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校在2024年學(xué)校申博工作與學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展大背景下的學(xué)術(shù)活動(dòng)開(kāi)局之舉,也是對(duì)全體師生專(zhuān)業(yè)能力提升的重要舉措。活動(dòng)提升了廣西藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍,拓展了專(zhuān)業(yè)視野,激發(fā)了創(chuàng)作熱情,提升了廣西藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的品質(zhì),為舞蹈學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供了動(dòng)能。

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