最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校攜手的互動。

在學(xué)校的精心部署下，盧海泉副校長帶隊，喬棟主任，夏實副科長及吳麗萍、張玲老師，到達G2303李海赟老師班的李政奧同學(xué)家里，進行家訪活動。

家訪前，李海赟老師收集了學(xué)生家庭資料、家長的教育理念，學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練、性格特點、總體表現(xiàn)等方面情況。家訪中，盧海泉副校長與家長推心置腹，用心交談，氣氛融洽，并細致了解學(xué)生在家表現(xiàn)和生活習(xí)慣。夏實副科長和李海赟老師向家長分享學(xué)生的在校情況，特別稱贊了孩子擔(dān)任學(xué)生會干事和副班長的閃光點。關(guān)于家長對體育專業(yè)升學(xué)的政策，喬棟主任耐心解答，道出我們體校專業(yè)升學(xué)的優(yōu)勢和前景。

當(dāng)盧海泉副校長詢問家長對班級和學(xué)校的意見和建議時，家長神采飛揚地說李政奧進了體校特別自信，訓(xùn)練中偶爾受了點傷當(dāng)作刻苦訓(xùn)練的勛章。“慶幸選擇了賀龍體校，親朋好友都說孩子變得越來越好，真的，適合孩子的學(xué)校，才是最好的學(xué)校，能讓孩子不斷進步的老師才是好老師”家長激動地說。就是這樣一份認可和感動，拉近了家長與老師，讓我們的教育真正實現(xiàn)了“以心靈感動心靈，以尊重贏得尊重。”

以訪送愛，以訪促學(xué)。通過家訪對學(xué)生多維了解，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的信心，鼓勵他們?yōu)槔硐攵ΑＭ瑫r也聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，使家長主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心和學(xué)校合作，共同做好學(xué)生的教育工作。