來源:揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校 更新日期:2023-11-17 14:25
為提升語文組教師教學(xué)素養(yǎng),提高教師教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長以及教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流,揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校語文組開展了新教材教學(xué)研討活動。 10月26日下午第一節(jié)課,語文組陳敏老師開設(shè)了一節(jié)教學(xué)公開課《語流音變練習(xí)》。陳老師的課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,繪聲繪色,循序善誘,讓人如沐春風(fēng)。課堂上,陳老師充滿活力,跟學(xué)生有積極的互動,展現(xiàn)了一代青年教師的朝氣與活力。 第二節(jié)課,袁靜老師執(zhí)教的《伐檀》把大家引入《詩經(jīng)》的時代。她從講、練、思,三個維度調(diào)動了學(xué)生的積極性,學(xué)生們聚精會神,踴躍發(fā)言。課堂教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。整個課堂妙趣橫生,獨(dú)具魅力,展現(xiàn)了老師本人良好的教學(xué)素養(yǎng)。 最后,語文組在慎行樓四樓會議室進(jìn)行了評課、議課活動。各位老師對執(zhí)教老師的課進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評,既充分肯定了執(zhí)教老師的課堂教學(xué)亮點(diǎn),也針對不足提出切實(shí)可行的建議。 教而不研則淺,研而不教則空。通過這樣的形式不斷打磨課堂教學(xué),是對教師的鞭策和激勵,也是學(xué)校一項(xiàng)常態(tài)化教研活動。
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分類:本科專業(yè)
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