更新日期:2018-11-01 16:19
什么中專學(xué)校最有前途?很多家長和學(xué)生選擇中專學(xué)校時都有這個疑問,人們往往都希望上傳統(tǒng)高校,不上中專學(xué)校,還是重普通教育,輕職業(yè)教育的傳統(tǒng)理念造成的。其實(shí)傳統(tǒng)高校都存在著一些教育教學(xué)方面的問題,就是重課堂教學(xué),輕實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)和實(shí)踐兩張皮脫節(jié),課堂上學(xué)的不會熟練操作。在內(nèi)容建設(shè)方面也有這樣的問題,內(nèi)容比較陳舊,講的還是過去的技術(shù)。這樣培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)了去就業(yè),這個技術(shù)是過時的,沒有用,反而中專學(xué)校的學(xué)生更能適應(yīng)用人單位的要求。
楚雄州工業(yè)學(xué)校前身為云南省楚雄農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校,建于1979年, 1993年更名為楚雄州工業(yè)學(xué)校。2001年,中共楚雄州委、州人民政府與昆明理工大學(xué)實(shí)行州校合作,在楚雄州工業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了昆明理工大學(xué)楚雄應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,位于美麗的滇中腹地,三迤之城,彝人之古鎮(zhèn),現(xiàn)遷入楚雄州職業(yè)教育中心,實(shí)現(xiàn)跨移式發(fā)展。實(shí)行一所學(xué)校兩塊牌子的運(yùn)作模式,構(gòu)架中專到大專的立交橋,實(shí)施中等和高等職業(yè)學(xué)歷教育。
汽車運(yùn)用與維修主要培養(yǎng)目標(biāo):
教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:
本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。
(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);
(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的 工作計劃、組織、實(shí)施和評估能力;
(3)能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;
(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊合作精神和客戶服務(wù)意識;
(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。
汽車運(yùn)用與維修主要專業(yè)基本能力:
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識和技能。
(1)具有計算機(jī)基本操作能力;
(2)具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;
(3)具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進(jìn)行零件測量;
(4)具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識和技能;
(5)掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能,并具有初步經(jīng)驗(yàn),取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
汽車運(yùn)用與維修主要課程:
汽車發(fā)動機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
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