現(xiàn)在的工作五花八門，直接看工作大家可能也不知道自己想要做什么，但是對(duì)于一些專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè)，大家是可以確定下來(lái)的，比如像計(jì)算機(jī)方向、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、電子商務(wù)等等還是比較有前途的，他的晉升空間比較大，自己在校內(nèi)掌握好知識(shí)，畢業(yè)之后也是各大公司爭(zhēng)搶的對(duì)象，所以邦博爾小編幫大家整理了兩所有相關(guān)專業(yè)的學(xué)校，大家可以參考一下。

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校先后獲得首批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校、首批國(guó)家中職改革與發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)最具成長(zhǎng)力學(xué)校、全國(guó)十佳先進(jìn)育人單位、全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、全國(guó)頂級(jí)職業(yè)教育50強(qiáng)學(xué)校、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)生命教育示范基地、全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地等百余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)。以“生態(tài)優(yōu)質(zhì)的文化高地、惠澤民生的工匠搖籃、品牌卓著的職教旗手”為愿景，匯聚“彰顯責(zé)任 追求卓越”的職專精神，同舟共濟(jì)，勠力同心，傾力構(gòu)建充滿活力、彰顯靈性、人盡其才、各取所需的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

學(xué)校共設(shè)機(jī)電、信息、經(jīng)貿(mào)、交通、藝體五大專業(yè)群，20多個(gè)專業(yè)門類，全面對(duì)接新時(shí)代產(chǎn)業(yè)升級(jí)。學(xué)校師資力量雄厚，擁有教職員工500余人，其中全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師、省特級(jí)教師、省技能大師等名優(yōu)教師63名。

信息學(xué)部共設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用四個(gè)專業(yè)，構(gòu)建并完善了職業(yè)中專、中高職一體化、中本一體化等多種人才培養(yǎng)模式。

杭州閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校開設(shè)學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)(電梯運(yùn)行與維護(hù))、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、園林技術(shù)六個(gè)專業(yè)。學(xué)生實(shí)訓(xùn)課開出率達(dá)100%。校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)為三個(gè)專業(yè)集群提供了良好的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、實(shí)訓(xùn)設(shè)施和行業(yè)大師指導(dǎo)，為學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)和自身發(fā)展提供了有力的保障。

近幾年，師生技能競(jìng)賽佳績(jī)頻出。學(xué)生300 余人次在國(guó)家、省市級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中3名學(xué)生獲得全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)總決賽金獎(jiǎng)，6名學(xué)生獲得全國(guó)技能大賽銅牌，16名學(xué)生獲得全國(guó)啦啦操大賽銅牌。學(xué)前教育五年一貫制班級(jí)也實(shí)現(xiàn)全部上線錄取，為學(xué)校高職考成績(jī)?cè)偬砩蠞饽夭实囊还P，再次證明學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量走在余杭職業(yè)教育前列。

很多學(xué)生都想要有前途，這是一個(gè)正常的思維，但是有多少學(xué)生能為此付出相應(yīng)的努力呢，所有的收獲都是需要付出的，不是想想就可以，所以同學(xué)們不管是什么階段，選擇的路都要堅(jiān)定的走下去，自己努力拼搏了，將來(lái)也才會(huì)更輕松。