現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃是我國(guó)加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)的重大舉措，是校企緊密合作在一線崗位“現(xiàn)場(chǎng)”培養(yǎng)的，有工匠精神，精操作、懂工藝、會(huì)管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的復(fù)合型緊缺工程技術(shù)應(yīng)用人才。為有效實(shí)現(xiàn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)專項(xiàng)人才培養(yǎng)目標(biāo)，10月12日，湖南信息職院機(jī)電工程學(xué)院召開“教育部職成司現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃暨工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)”，并組織80余名學(xué)生前往三一集團(tuán)燈塔工廠實(shí)地參觀生產(chǎn)一線，開展“沉浸式”“實(shí)景式”認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

“這是我第一次走進(jìn)企業(yè)，見到如此干凈整潔、精密排布的制造工廠，高度的機(jī)械化、智能化刷新了我對(duì)機(jī)械產(chǎn)品制造的認(rèn)知，無(wú)論是機(jī)器人自動(dòng)焊接檢測(cè)，還是AGV搬運(yùn)系統(tǒng)，又或者是裝配車間的視覺檢測(cè)技術(shù)，都透露了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在裝備制造業(yè)應(yīng)用中的未來(lái)感和科技感，讓我們大開眼界?！痹谝来螀⒂^了三一文化館及智能制造產(chǎn)線的備料、焊接、機(jī)加、裝配等環(huán)節(jié)后，學(xué)生們紛紛表示收獲良多。

在數(shù)字化浪潮下，傳統(tǒng)制造業(yè)正在進(jìn)行智能化升級(jí)改造，三一集團(tuán)投入巨資在長(zhǎng)沙打造世界級(jí)燈塔工廠，產(chǎn)線升級(jí)帶來(lái)了大量現(xiàn)場(chǎng)工程師的崗位需求?！拔覀儗⒁源舜螌ｍ?xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃為契機(jī)，與樹根互聯(lián)開展深度合作，聚焦新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)裝備制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，緊密圍繞工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用人才緊缺技術(shù)崗位需求，校企雙方共同培養(yǎng)一批現(xiàn)場(chǎng)工程師，探索形成先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和育人模式。”工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)帶頭人王銘老師說(shuō)道。

今后湖南信息職院將進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合校企合作，提升高等職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，培養(yǎng)符合湖南省工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)鏈一線崗位需求的現(xiàn)場(chǎng)工程師。

機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)李斌做動(dòng)員講話

三一集團(tuán)燈塔工廠現(xiàn)場(chǎng)參觀

三一集團(tuán)燈塔工廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)合影