泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)介紹:

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

音樂專業(yè)就業(yè)方向

音樂專業(yè)畢業(yè)后可根據(jù)自己的專業(yè)和興趣愛好來擇業(yè)，比如可選擇在初高中、小學(xué)、幼兒園校園內(nèi)或藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)從事音樂老師，也可選擇在電視臺或廣播電視臺從事音樂編輯，又或者可以選擇在藝術(shù)研究團體或國家文化宣傳部門從事文化管理工作等等。

除了音樂專業(yè)，泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校還開設(shè)了舞蹈表演、美術(shù)繪畫等專業(yè)。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校:

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校簡介

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校，是根據(jù)江蘇省教育廳 2018《江蘇省高質(zhì)量普及高中階段教育攻堅計劃》而創(chuàng)辦的綜合文化藝術(shù)類中職學(xué)校，學(xué)習(xí)普高課程，參加普通高考和藝術(shù)高考。學(xué)校堅定探索普職融通辦學(xué)新模式，力求為每個孩子尋找到一條適合的成長之路。奮斗、積累、提升，泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校以浴火重生的勇氣奮勇前行，矢志打造特色學(xué)校的品牌形象。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校師資隊伍和教學(xué)管理

學(xué)?，F(xiàn)有省特級教師1人、教授級高級教師1人，另有區(qū)市以上學(xué)科帶頭人6人、高級教師12人。學(xué)校絕大部分文化科老師具有多年高三畢業(yè)班執(zhí)教經(jīng)驗，美術(shù)、音樂、舞蹈和傳媒等藝術(shù)老師也均具有多年藝術(shù)高考教學(xué)經(jīng)驗，成績顯著。同時，學(xué)校還定期聘請藝術(shù)院校的專家到校指導(dǎo)，經(jīng)常與四星高中開展教學(xué)、教研交流活動，舉行期中、期末聯(lián)考等。學(xué)校堅持專家治校、名師執(zhí)教，現(xiàn)已初步建立起一支以特級教師和名教師為學(xué)科帶頭人、以中青年教師為教學(xué)骨干的高素質(zhì)教師隊伍。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路

學(xué)校積極創(chuàng)新辦學(xué)思路，努力提升管理水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，進步顯著，并初步取得了一定的辦學(xué)成果和社會效益。2020年我校首屆高二學(xué)生參加江蘇省普通高中合格性考試，一次性合格率達99%，有多名同學(xué)還被評為省、市優(yōu)秀學(xué)生，得到了社會和家長的一致認(rèn)同和高度贊譽。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)目的

學(xué)校本著“成人、成才、成功”的育人理念，想學(xué)生所想、急家長所急、憂社會所憂，為強烈要求完成高中階段學(xué)業(yè)的初中畢業(yè)生開辟一條新的成長之路。

為廣大普高錄取線下學(xué)生量身定制、個性化設(shè)計、多元化升學(xué)，幫助他們繼續(xù)實現(xiàn)純真的人生夢想----像其他同學(xué)一樣能繼續(xù)讀高中、上大學(xué)、成大器。

為眾多家庭排憂解難，免除后顧之憂，把孩子托付給一所放心的學(xué)校----管得住、教得好、有進步。

為社會培養(yǎng)合格公民、行業(yè)精英、成功人士-----加強全民藝術(shù)教育，提高人文素養(yǎng)，將人口壓力變?yōu)橘Y源優(yōu)勢，為促進地方文化創(chuàng)意產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

1.課程優(yōu)勢

學(xué)校充分發(fā)揮綜合高中辦學(xué)優(yōu)勢，積極探索普職融通辦學(xué)新模式，做到因材施教，個性化培養(yǎng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，自由選擇普通高中高中文化課程，或在高一結(jié)束時進行二次選擇，選擇普職融通課程。

在學(xué)習(xí)普通高中文化課程的同時，學(xué)校還開設(shè)各種藝術(shù)選修課，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇音樂、美術(shù)、舞蹈、傳媒等藝術(shù)課程;這樣學(xué)生既可以參加普通高中文化高考，也可以兼報藝術(shù)高考等其他高考方式。

2.區(qū)位優(yōu)勢

學(xué)校位于泰州主城區(qū)泰州高教園區(qū)內(nèi)，這里交通便捷、商業(yè)繁榮、生活便利。校內(nèi)教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、運動場、學(xué)生超市等教育教學(xué)生活設(shè)施應(yīng)有盡有。

3.資源優(yōu)勢

學(xué)校毗鄰南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、南京理工大學(xué)科技學(xué)院等地方高校，通過聯(lián)合辦學(xué)、開辟第二課堂、建立實習(xí)基地等方式，將市區(qū)眾多的高校、博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館、大劇院以及文化創(chuàng)意園等作為學(xué)生參觀游覽、實踐操作、生活體驗的社會大課堂，做到寓教于樂、身心兩健、知行合一。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

1、養(yǎng)成教育培其心志。實行準(zhǔn)軍事化管理，通過養(yǎng)成教育，促其自尊自愛、自立自強。學(xué)校實行全員、全日、全程式跟蹤管理，養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好品質(zhì)，促成好校風(fēng)。

2、文化課程奠定基礎(chǔ)。文科分層教學(xué)，以考代練，以練促考;基礎(chǔ)知識“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起點、高要求、快步走、常回頭，重訓(xùn)練，提成效。

3、特色課程激發(fā)興趣。從培養(yǎng)興趣開始，發(fā)掘潛能，激發(fā)熱情、找回自信。通過豐富多彩的第二課堂、藝術(shù)選修課，成立學(xué)校合唱隊、舞蹈隊、文學(xué)社、戲劇社、攝影社等，讓學(xué)生學(xué)有所長、術(shù)有專攻，并提前規(guī)劃好專業(yè)選擇與人生發(fā)展方向。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方向

藝術(shù)特色班：適合有一定藝術(shù)基礎(chǔ)，或雖無藝術(shù)基礎(chǔ)，但熱愛藝術(shù)，且有藝術(shù)培養(yǎng)前途的學(xué)生，參加藝術(shù)高考，同時也可以選擇參加春季高考和普通高考。

日語實驗班：外語課程由英語改學(xué)日語，適合初中英語不好或?qū)θ照Z感興趣的學(xué)生，選擇日語參加高考，或準(zhǔn)備赴日留學(xué)。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校升學(xué)通道

1、文化高考班：文化基礎(chǔ)相對較好，學(xué)習(xí)普通高中文化課程，參加普通高考，沖刺本科院校。

2、藝術(shù)高考班：參加普通高考的同時，兼報藝術(shù)高考、對口單招等，實現(xiàn)本科夢想。

3、出國留學(xué)班：強化英語教學(xué)，或者選修日語，開辟出國留學(xué)通道。