學(xué)校培養(yǎng)人才是一個(gè)浩大的工程，但我們還是要去學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)校有老師有同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)思想和我們自己的總存在差別，在群居的社會(huì)里，沒(méi)有人會(huì)選擇一個(gè)人單打獨(dú)斗的，學(xué)習(xí)不同人的優(yōu)秀品質(zhì)是會(huì)更加完善自我。那么，小編就帶大家了解一下泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校的宿舍條件，有意向的家長(zhǎng)可以到學(xué)校親自了解，供參考。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校宿舍條件

宿舍是八人間，有衣柜以及書(shū)桌，宿舍里不得使用任何電器：包括接線(xiàn)板、充電寶、小臺(tái)燈、吹風(fēng)機(jī)等。宿舍門(mén)不得用凳子撐，要隨時(shí)接受老師檢查。晚寢自習(xí)時(shí)間不得超過(guò)晚11點(diǎn)。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校景點(diǎn)推薦

1、泰州園博園：泰州園博園是第六屆江蘇省園藝博覽會(huì)主題公園(主會(huì)場(chǎng))，簡(jiǎn)稱(chēng)“園博園”，現(xiàn)改稱(chēng)“天德湖公園”。突出“現(xiàn)代、生態(tài)、科技、節(jié)約”理念，通過(guò)豐富多彩的園事花事活動(dòng)，集中展示江蘇省園林園藝的最新成果。規(guī)模為歷屆最大，打造了具有鮮明時(shí)代特色的園林精品，促進(jìn)城市人居環(huán)境品質(zhì)的提升，形成泰州新的旅游景觀(guān)品牌，帶動(dòng)泰州新區(qū)的未來(lái)發(fā)展;開(kāi)展高質(zhì)量的園事花事活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)建設(shè)各具特色的主題展園，體現(xiàn)雅俗共賞，形式多樣的特色，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。

2、高港口岸雕花樓：民國(guó)初年，該樓易主于經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)江航運(yùn)的本地儒商李松如。李按照原樓風(fēng)格續(xù)建了西樓和廂樓，擴(kuò)建了樓外園林工程，歷時(shí)三年之久。2002年，口岸雕花樓被江蘇省人民政府公布為省級(jí)文物保護(hù)單位。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣百媚千嬌、雅致玲瓏，軒榭廊舫曲水流觴，錦繡華章。精美絕倫的木雕“福如東海”、“犀牛望月”，生動(dòng)形象的磚雕“獅子盤(pán)球”、“琴棋書(shū)畫(huà)”，寓意深刻的石雕“五福臨門(mén)”“五福盤(pán)壽”，精華韻味，抒情斂性，皆為當(dāng)時(shí)雕刻藝術(shù)的經(jīng)典之作。

3、溱湖國(guó)家濕地公園：溱湖國(guó)家濕地公園，是由國(guó)家林局批準(zhǔn)設(shè)立的江蘇首家國(guó)家級(jí)濕地公園，2012年3月31日被評(píng)為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。地處江蘇中部，江淮之間，是著名京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生的故鄉(xiāng)——地級(jí)泰州市旅游業(yè)業(yè)的重點(diǎn)規(guī)劃，素有“水鄉(xiāng)明珠”之稱(chēng)。湛藍(lán)的湖泊、交織的河網(wǎng)、星羅棋布的洲灘島嶼，以及特有的濕地生態(tài)環(huán)境與里下河水鄉(xiāng)民俗文化，是其獨(dú)有的景觀(guān)特色。

4、鳳城河風(fēng)景區(qū)：泰州鳳城河風(fēng)景區(qū)是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，以泰州護(hù)城河為主體興建的風(fēng)景區(qū)，包括環(huán)城河及其周?chē)?56.8公頃的范圍。區(qū)內(nèi)主要為三區(qū)：濱水景觀(guān)休閑區(qū)、城市歷史文化區(qū)、生態(tài)景觀(guān)游賞區(qū)。

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校拓展閱讀

泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校，是根據(jù)江蘇省教育廳 2018《江蘇省高質(zhì)量普及高中階段教育攻堅(jiān)計(jì)劃》而創(chuàng)辦的綜合文化藝術(shù)類(lèi)中職學(xué)校，學(xué)習(xí)普高課程，參加普通高考和藝術(shù)高考。學(xué)校堅(jiān)定探索普職融通辦學(xué)新模式，力求為每個(gè)孩子尋找到一條適合的成長(zhǎng)之路。奮斗、積累、提升，泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校以浴火重生的勇氣奮勇前行，矢志打造特色學(xué)校的品牌形象。

學(xué)校本著“成人、成才、成功”的育人理念，想學(xué)生所想、急家長(zhǎng)所急、憂(yōu)社會(huì)所憂(yōu)，為強(qiáng)烈要求完成高中階段學(xué)業(yè)的初中畢業(yè)生開(kāi)辟一條新的成長(zhǎng)之路。為廣大普高錄取線(xiàn)下學(xué)生量身定制、個(gè)性化設(shè)計(jì)、多元化升學(xué)，幫助他們繼續(xù)實(shí)現(xiàn)純真的人生夢(mèng)想----像其他同學(xué)一樣能繼續(xù)讀高中、上大學(xué)、成大器。為眾多家庭排憂(yōu)解難，免除后顧之憂(yōu)，把孩子托付給一所放心的學(xué)校----管得住、教得好、有進(jìn)步。為社會(huì)培養(yǎng)合格公民、行業(yè)精英、成功人士-----加強(qiáng)全民藝術(shù)教育，提高人文素養(yǎng)，將人口壓力變?yōu)橘Y源優(yōu)勢(shì)，為促進(jìn)地方文化創(chuàng)意產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

我們一生中會(huì)有很多想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但我們不可能全部都實(shí)現(xiàn)。學(xué)生選擇要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也要有一個(gè)先后的順序，一些緊急的需求可以首要考慮。每一件事情都是與你的付出成正比的，夢(mèng)想也是需要你一步一個(gè)腳印去慢慢實(shí)現(xiàn)的，一下子是吃不成胖子的，你要有自己切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃。