來源：合肥工業(yè)經濟學校 更新日期：2023-09-01 13:42
培養(yǎng)目標
(1)具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法旅游管理專業(yè)律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。
(2)了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。
(3)具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。
(4)具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。
(5)具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
(6)能取得與本專業(yè)相關的2張(或2張以上)職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向
旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。
除了旅游服務與管理專業(yè)，合肥工業(yè)經濟學校還開設了社會文化藝術、城市軌道交通運營管理、計算機應用、汽車運用與維修、數控技術應用、電子商務、市場營銷、會計電算化、服裝設計與工藝等專業(yè)。
合肥工業(yè)經濟學校簡介
合肥工業(yè)經濟學校是經安徽省人民政府批準成立的一所普通中專學校，現有2000多人的辦學規(guī)模。建校二十年來，以其崇高的辦學理念，雄厚的師資力量，創(chuàng)新的辦學特色，先進的教學設備，嚴格的管理制度，確保同學們在校三年期間能夠發(fā)生可喜的根本性的變化。做到既成人，又成才，品德高尚，人格健全，專業(yè)能力強，綜合素質好。為他們畢業(yè)后乃至一生都打下了堅實的基礎，在日后的發(fā)展和社會的競爭中，他們已經占得了先機，贏在了起點，青春地生命大放異彩。
合肥工業(yè)經濟學校辦學發(fā)展
建校以來，已經有近兩萬名優(yōu)秀畢業(yè)生從學校自信地登上了社會平臺，找到了理想的工作，真正實現了學校的辦學目的：“教好一個學生，幸福一個家庭;辦好一所學校，造福一方百姓。”合肥工業(yè)經濟學校豐碩的教育教學成果，用人單位十分滿意，學生十分滿意，學生家庭十分滿意，贏得了省市領導及社會各界的高度贊譽。老百姓上得起的學校 合肥工業(yè)經濟學校從學校初創(chuàng)開始，就堅定地按照教育家陶行知先生的教育思想，面向大眾，施行平民教育。
合肥工業(yè)經濟學校辦學目的
合肥工業(yè)經濟學校向廣大考生和家長鄭重承諾：不因你們家庭經濟的暫時困難而將學生拒之于校門之外，也不因進門家庭經濟困難讓學生中途輟學!讓所有適齡學子都能讀書，這是我們的責任! 為了社會發(fā)展的需要，提高同學們的社會生存能力，合肥工業(yè)經濟學校著力打造復合型人才，在專業(yè)訓練中堅持精學一個專業(yè)，選修其他專業(yè)。在學習本專業(yè)的基礎上再增學汽車駕駛技術(不增加費用)，同學們達到了法定年齡就可在畢業(yè)前正式考領汽車駕駛證。
合肥工業(yè)經濟學校辦學特色
面向社會，堅持素質教育 現實的社會就是能力社會，適者生存，強者占先。合肥工業(yè)經濟學校的每屆畢業(yè)生之所以全部都能順利地走上工作崗位，就是因為學校在教育教學中一直堅持注重突出能力教育。一是強化專業(yè)技能訓練，二是強化綜合素質培養(yǎng)。使同學們在畢業(yè)時真正做到專業(yè)能力強，綜合素質好的復合型人才 學校在組織教學活動中，堅持以練助學，以考促學，以證帶學，學生畢業(yè)前必須獲得二個以上的技術等級證書，確保其畢業(yè)后能順利走上工作崗位。
地址：合肥市包河大道228號
分類：中專專業(yè)
