合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:

專業(yè)課程

《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械加工》、《電子技術(shù)》、《鉗工工藝》、《電氣控制》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試》、《數(shù)控機(jī)床與編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》、《機(jī)械制圖》等。

培養(yǎng)目標(biāo)

具有良好的操作技能。培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握本工種的基本操作，能適應(yīng)企業(yè)實(shí)際工作的需要,對本工種的設(shè)備和工、夾、量、刃具及量儀合理地使用和維護(hù)，并能排除一般故障,熟悉安全生產(chǎn)知識(shí)，養(yǎng)成文明生產(chǎn)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確使用工具和儀器儀表，對電動(dòng)機(jī)、變壓器、生產(chǎn)機(jī)械及供電設(shè)備的電氣線路進(jìn)行安裝、維修，達(dá)到中級(jí)維修電工的技能要求并獲得國家資格等級(jí)證書;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。在專業(yè)理論方面培養(yǎng)學(xué)生掌握本工種所需要的技術(shù)理論知識(shí)，熟悉本工種常用工、夾、量、刃具、常用設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、工作原理以及使用、維護(hù)和調(diào)整方法，會(huì)查閱有關(guān)技術(shù)資料，熟悉本工種主要電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握常用電氣控制線路的工作原理，熟悉基本檢測線路，供電系統(tǒng)和工作原理，掌握編程控制技術(shù)和變頻技術(shù)，熟悉工廠電氣控制技術(shù)，了解本工種的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料和現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)。具有數(shù)控技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)，掌握數(shù)控加工領(lǐng)域的操作技能和較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力，能從事數(shù)控編程與制造、機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、維修與管理、CAD/CAM技術(shù)等崗位需要的中高級(jí)技能專門人才。

就業(yè)方向

(1)事數(shù)控加工的工藝組織、編程實(shí)施的技術(shù)與管理工作;

(2)從事數(shù)控機(jī)床數(shù)控車床、數(shù)控銑床、電火花機(jī)、線切割機(jī)等的調(diào)整、操作、常規(guī)維護(hù)及管理工作;

(3)從事數(shù)控機(jī)床(數(shù)控車床、數(shù)控銑床、電火花機(jī)、線切割機(jī)等)的技術(shù)改造工作;

(4)從事車間班組及其他基層部門管理工作;

(5)從事機(jī)械零件加工工藝編制及產(chǎn)品制造;

(6)從事各種機(jī)加工零件圖及產(chǎn)品裝配圖的繪制工作;

(7)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、模具設(shè)計(jì)(塑膠模、五金模)工作;

(8)從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造軟件及設(shè)備的調(diào)試、使用、客戶服務(wù)等工作;

(9)從事工業(yè)產(chǎn)品三維造型設(shè)計(jì)工作等。

除了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校還開設(shè)了社會(huì)文化藝術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、市場營銷、會(huì)計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)。

合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校:

合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡介

合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的一所普通中專學(xué)校，現(xiàn)有2000多人的辦學(xué)規(guī)模。建校二十年來，以其崇高的辦學(xué)理念，雄厚的師資力量，創(chuàng)新的辦學(xué)特色，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，嚴(yán)格的管理制度，確保同學(xué)們在校三年期間能夠發(fā)生可喜的根本性的變化。做到既成人，又成才，品德高尚，人格健全，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)好。為他們畢業(yè)后乃至一生都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在日后的發(fā)展和社會(huì)的競爭中，他們已經(jīng)占得了先機(jī)，贏在了起點(diǎn)，青春地生命大放異彩。

合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

建校以來，已經(jīng)有近兩萬名優(yōu)秀畢業(yè)生從學(xué)校自信地登上了社會(huì)平臺(tái)，找到了理想的工作，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)目的：“教好一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭;辦好一所學(xué)校，造福一方百姓。”合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校豐碩的教育教學(xué)成果，用人單位十分滿意，學(xué)生十分滿意，學(xué)生家庭十分滿意，贏得了省市領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。老百姓上得起的學(xué)校 合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校從學(xué)校初創(chuàng)開始，就堅(jiān)定地按照教育家陶行知先生的教育思想，面向大眾，施行平民教育。

合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校辦學(xué)目的

合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校向廣大考生和家長鄭重承諾：不因你們家庭經(jīng)濟(jì)的暫時(shí)困難而將學(xué)生拒之于校門之外，也不因進(jìn)門家庭經(jīng)濟(jì)困難讓學(xué)生中途輟學(xué)!讓所有適齡學(xué)子都能讀書，這是我們的責(zé)任! 為了社會(huì)發(fā)展的需要，提高同學(xué)們的社會(huì)生存能力，合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校著力打造復(fù)合型人才，在專業(yè)訓(xùn)練中堅(jiān)持精學(xué)一個(gè)專業(yè)，選修其他專業(yè)。在學(xué)習(xí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上再增學(xué)汽車駕駛技術(shù)(不增加費(fèi)用)，同學(xué)們達(dá)到了法定年齡就可在畢業(yè)前正式考領(lǐng)汽車駕駛證。

合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校辦學(xué)特色

面向社會(huì)，堅(jiān)持素質(zhì)教育　現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是能力社會(huì)，適者生存，強(qiáng)者占先。合肥工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校的每屆畢業(yè)生之所以全部都能順利地走上工作崗位，就是因?yàn)閷W(xué)校在教育教學(xué)中一直堅(jiān)持注重突出能力教育。一是強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練，二是強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)。使同學(xué)們在畢業(yè)時(shí)真正做到專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)好的復(fù)合型人才　學(xué)校在組織教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持以練助學(xué)，以考促學(xué)，以證帶學(xué)，學(xué)生畢業(yè)前必須獲得二個(gè)以上的技術(shù)等級(jí)證書，確保其畢業(yè)后能順利走上工作崗位。