來源：河南電子科技學(xué)校 更新日期：2023-08-15 11:07
會計電算化培養(yǎng)目標(biāo)
掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
會計電算化前景
當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國家，將計算機(jī)應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預(yù)測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機(jī)會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機(jī);會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。
除了會計電算化專業(yè)，河南電子科技學(xué)校還開設(shè)了學(xué)前教育、民族音樂與舞蹈、美術(shù)繪畫、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、軟件與信息服務(wù)、電子商務(wù)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)。
河南省電子科技學(xué)校,原名河南省紡織工業(yè)干部學(xué)校，創(chuàng)辦于1956年，原校址在鄭州市建設(shè)西路，現(xiàn)在的鄭州市24中，占地40余畝，建筑面積7000余平方米，60年代初因中國經(jīng)濟(jì)困難停辦。1980年復(fù)校后，經(jīng)中國紡織工業(yè)部批準(zhǔn)，為中南地區(qū)大中型企業(yè)廠長(經(jīng)理)培訓(xùn)班河南分部，培訓(xùn)了河南、云南、廣西等省、鄭州市國有大中型紡織企業(yè)廠長(經(jīng)理)。為河南省紡織行業(yè)培訓(xùn)各類管理干部10000余名。在河南省紡織行業(yè)中有良好的聲譽(yù)。
河南電子科技學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施齊全，教學(xué)成績突出。設(shè)有汽修實訓(xùn)工場、學(xué)前教育實訓(xùn)室、烹飪專業(yè)實訓(xùn)室、數(shù)控編程機(jī)房、計算機(jī)房、多媒體教室、電教室、語音室、校園書吧、體育場，學(xué)生宿舍、學(xué)生澡堂等。校內(nèi)使用光纖寬帶上網(wǎng)，可同時提供學(xué)生全天候使用。
河南電子科技學(xué)校師資力量
河南省電子科技學(xué)校教師隊伍由教授、高講、講師、輔導(dǎo)教師、實驗師組成。他們中大多數(shù)既有較深的理論教學(xué)水平，又有豐富的工作經(jīng)驗。有多名省級優(yōu)秀教師，省級學(xué)科帶頭人和骨干教師，省、市級師德標(biāo)兵，省市、級優(yōu)質(zhì)課講解獲得者等。
地址：鄭州市鐵英街23號
分類：中專專業(yè)
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