來源：南寧海豐職業(yè)技術(shù)學校 更新日期：2023-08-01 17:17
培養(yǎng)目標
以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。
專業(yè)特色
本專業(yè)既注重對學生基礎(chǔ)理論和知識的培養(yǎng)，又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容始終以社會需求為導(dǎo)向，通過工學結(jié)合，項目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動等教學模式，以及校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)車間、頂崗實習等多種形式，大力提高學生的職業(yè)能力，使學生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實現(xiàn)零距離就業(yè)。
本專業(yè)第一學年不分專業(yè)方向，主要在學校學習電子技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)技能。第二學年，根據(jù)個人興趣，經(jīng)專業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師指導(dǎo)選擇電子產(chǎn)品工程技術(shù)或電子質(zhì)量管理技術(shù)專業(yè)方向，學習本專業(yè)方向的職業(yè)核心技能;第三學年，主要進行電子技能綜合實訓(xùn)及技能拓展訓(xùn)練，并進行校內(nèi)或校外的頂崗實習及畢業(yè)設(shè)計。
除了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，南寧海豐職業(yè)技術(shù)學校還開設(shè)了計算機應(yīng)用、機器人應(yīng)用與維護、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、學前教育、會計電算化、電子商務(wù)等專業(yè)。
南寧海豐職業(yè)技術(shù)學校簡介
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工294人，其中高級職稱28人，中級職稱85人，本科以上學歷228人，擁有“雙師型”教師多名 。雄厚的師資力量為專業(yè)課、文化課、實踐課的開展與實施奠定了良好的基礎(chǔ) 。目前，該校已在全縣設(shè)立34個職校分教點，共有入學學生4000余人, 在校生可容納5000人，為學?？缭绞桨l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
南寧海豐職業(yè)技術(shù)學校辦學理念
學校依據(jù)自身實際，堅持正確導(dǎo)向，放眼市場，著力實用，以大膽創(chuàng)新的教學理念，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以特色求發(fā)展，大力推進工學結(jié)合，聯(lián)合辦學等模式開展教育教學改革，走校企合作辦學的發(fā)展之路，先后開設(shè)了服裝、制鞋、珠寶首飾加工、電子與電工、電子信息技術(shù)、幼兒師范教育 、物業(yè)管理等16個專業(yè) 。
學校依靠自身的人力資源，廣開渠道，將學生就業(yè)的方向輻射全省，尤其是珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。學校在省、市教育行政主管部門及縣委縣政府的大力支持下，在社會各屆的大力幫助下，在全校教職員工的辛勤努力下，定然會綻放出鮮艷的花朵，定然會為我縣職業(yè)技術(shù)教育和經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻。
地址：廣西賓陽縣蘆圩鎮(zhèn)永武街233號
分類：中專專業(yè)
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