來源：安化縣職業(yè)中專學校 更新日期：2023-07-26 16:23
機電技術應用主要課程
機械制圖與CAD、機械基礎、電工技能、PLC、微機控制基礎、工廠供電基礎、液壓與氣壓傳動技術、傳感器技術應用、機電設備概論、電力電子技術、數控加工技術、極限配合與技術測量、機床電氣維修、機械設備與維修技術。
機電技術應用職業(yè)技能等級證書
維修電工、鉗工、CAD。
除了機電技術應用專業(yè)，安化縣職業(yè)中專學校還開設了會計電算化、茶葉生產加工、工藝美術、計算機應用、畜禽生產與疾病防治、電子商務、旅游服務與管理、果蔬花卉生產技術、電子技術應用、文秘、社會文化藝術等專業(yè)。
安化縣職業(yè)中專學校是首批國家級重點職業(yè)學校，湖南省示范性中等職業(yè)學校，2003年被評為“全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進單位”，校長劉迪凡在全國經驗交流會上作了題為《搞好創(chuàng)業(yè)教育，為農民脫貧致富服務》的典型發(fā)言;2009年學校榮獲教育部、人力資源和社會保障部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。
安化縣職業(yè)中專學校辦學條件
學校各專業(yè)校內實訓場地面積22644平方米，教學儀器、設備總值1810萬元。共設實訓室34間，校內實訓基地6個，工位2900個，儀器設備3991臺套，其中大型專用儀器設備397臺套。實驗實訓設備數量、質量和工位數能滿足實踐教學需要。師資力量學校共有教職工298人，其中外聘兼職教師30人。專任教師237人，實訓指導教師12人。“雙師型”教師118人，其中具有高級職業(yè)資格證的教師44人，具有一年以上在企業(yè)一線工作經歷的教師22人，考核合格、具有豐富教學經驗且任教本專業(yè)的中、高級教師52人。其中研究生學歷5人，本科學歷205人，本科以上學歷210人。學校現有在校學生4683人，其中非全日制學歷教育學生1503人，頂崗實習學生1210人，學校占地、建筑、運動場地等可滿足教育教學和生活運動等功能需求，符合國家相關設施標準和管理規(guī)定。
安化縣職業(yè)中專學校辦學成績
“學校+基地+企業(yè)”的育人特色。學校將實訓基地作為校企合作的重要紐帶和主要場所，實現校園文化與企業(yè)文化的交融、學生動手操作能力向崗位技能的提升。近三年中，訂單培養(yǎng)比例達到60%，畢業(yè)生就業(yè)率達98%。立足“三農”的服務特色。學校對接安化黑茶等地方優(yōu)勢產業(yè)調整專業(yè)結構，著眼社會發(fā)展需要培養(yǎng)技術人才，創(chuàng)建全省最大的農職類專業(yè)實訓基地、面積5000畝的天花山綜合開發(fā)場，開展技術服務與社會培訓，闖出了一條提高農民素質、服務農民脫貧致富的新路子。規(guī)范高效的管理特色。學校構建了“校級領導+中層干部+教職工+學生”的四維管理體系，完善以教職工代表大會制度、社會企業(yè)監(jiān)督制度為核心的約束機制，創(chuàng)新 “以職業(yè)資格為導向、以職業(yè)能力為指標”的師生考評體系和激勵機制，教育管理規(guī)范高效，推動了學校的可持續(xù)發(fā)展。財務管理嚴格。學校嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)和財務制度，堅持實施《學校經費預決算制度》、《大宗物資采購招投標制度》、《財務公開制度》、“一支筆審批”制度、聯簽會審制度，量入為出，厲行節(jié)約，杜絕了亂收費、亂開支，在上級部門組織的財務檢查中未發(fā)現違規(guī)違紀現象。學生資助公開。學校成立“國家助學金管理辦公室”，由紀檢監(jiān)察員夏毓靈擔任辦公室主任，紀檢監(jiān)察室、總務處、教導處各派一名教師為成員，嚴格執(zhí)行國家助學金資助政策，規(guī)范資助對象登記、審核、公示及助學金發(fā)放等相關程序，健全資料歸檔制度，監(jiān)管措施得力，確保了助學金發(fā)放的公開、透明、到位;學校團委、學生工作處建立了貧困學生檔案和《貧困生救助制度》，設立了獎學基金與助學基金，積極爭取中國移動“動感地帶助學金”、株洲經促會助學金等社會捐資，確保學生不因貧困而失學。
