北京商業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹:

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員，廣播、影視、書(shū)刊等各類(lèi)大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育就業(yè)前景

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂(yōu)。“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國(guó)兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的”，幼教專(zhuān)家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿(mǎn)足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿(mǎn)足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”

除了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，北京商業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)、金融事務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)。

北京商業(yè)學(xué)校:

北京市商業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1964年，隸屬于北京祥龍資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限責(zé)任公司，性質(zhì)為市屬公辦全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國(guó)職教改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)德育實(shí)踐創(chuàng)新基地、全國(guó)職教科研協(xié)同創(chuàng)新基地和北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)基地。

北京市商業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

近年來(lái)因辦學(xué)成績(jī)突出，獲得了全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國(guó)德育先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在國(guó)內(nèi)中職教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的品牌引領(lǐng)示范效應(yīng)，社會(huì)認(rèn)可度高，行業(yè)口碑好，服務(wù)能力強(qiáng)。

北京市商業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有本科及以上學(xué)歷占教師總數(shù)100%;專(zhuān)任教師中擁有本科及以上學(xué)歷的教師占比100%，“雙師型”教師占比高達(dá)70%，有數(shù)十人獲得國(guó)家級(jí)先進(jìn)教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師、市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校建立并完善了學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)骨干雙向流動(dòng)、互相兼職的校企師資共建共享機(jī)制。學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)率達(dá)到100%，學(xué)校專(zhuān)任教師與企業(yè)兼職教師占比達(dá)到7:3。