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2025北京商業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:北京商業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-11-22 08:59

北京商業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:會計(jì)、金融事務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理。

2023北京商業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、北京商業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 北京商業(yè)學(xué)校 會計(jì)
2 北京商業(yè)學(xué)校 金融事務(wù)
3 北京商業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
4 北京商業(yè)學(xué)校 學(xué)前教育
5 北京商業(yè)學(xué)校 電子商務(wù)
6 北京商業(yè)學(xué)校 物流服務(wù)與管理

二、北京商業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、會計(jì)專業(yè)

會計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)

會計(jì)專業(yè)涉獵領(lǐng)域廣,包括:鑒證,審計(jì),稅收,公司會計(jì),管理會計(jì),財(cái)務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計(jì),預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等。會計(jì)專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。

會計(jì)培養(yǎng)要求

學(xué)生應(yīng)掌握會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識:掌握會計(jì)學(xué)的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計(jì)法規(guī)及國際慣例,具有較強(qiáng)的會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和解決工作中實(shí)際問題的能力;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。

會計(jì)就業(yè)方向

各大企業(yè)、銀行、酒店、學(xué)校等等??蓮氖妈b證,審計(jì),稅收,公司會計(jì),管理會計(jì),財(cái)務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計(jì),預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等。

2、金融事務(wù)專業(yè)

金融事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方向

銀行、證券、保險等投資與理財(cái),收銀、出納等企事業(yè)單位財(cái)會。

金融事務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

金融系統(tǒng)、證券股票交易市場、保險公司、房地產(chǎn)、期貨等投資理財(cái)公司及其他從事財(cái)會業(yè)務(wù)部門的單位的收銀、出納、會計(jì)崗位,同時為高職院校輸送人才。

金融事務(wù)專業(yè)主要課程

高中語文、數(shù)學(xué)、外語,德育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、金融基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、銀行儲蓄、珠算、企業(yè)會計(jì)與實(shí)務(wù)、銀行會計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、會計(jì)電算化、點(diǎn)鈔、體育與健康、書法等。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ,是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

4、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營銷的人員。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育就業(yè)前景

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野,嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達(dá)到80%,但到2008年我國兒童入園率才達(dá)到47%,這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”,幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的,“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園,也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求,幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

5、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)存在價值

電子商務(wù)存在價值就是讓消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費(fèi)者信息多元化的 21 世紀(jì),可以通過足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現(xiàn)場購物樂趣,已經(jīng)成為消費(fèi)者習(xí)慣。

電子商務(wù)發(fā)展趨勢

更廣闊的環(huán)境:人們不受時間的限制,不受空間的限制,不受傳統(tǒng)購物的諸多限制,可以隨時隨地在網(wǎng)上交易。

更廣闊的市場:在網(wǎng)上這個世界將會變得很小,一個商家可以面對全球的消費(fèi)者,而一個消費(fèi)者可以在全球的任何一家商家購物。

更快速的流通和低廉的價格:電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié),節(jié)省了大量的開支,從而也大大降低了商品流通和交易的成本。

更符合時代的要求:如今人們越來越追求時尚、講究個性,注重購物的環(huán)境,網(wǎng)上購物,更能體現(xiàn)個性化的購物過程。

電子商務(wù)國內(nèi)前景

“十二五”時期,我國電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展迅猛,產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大,電子商務(wù)信息、交易和技術(shù)等服務(wù)企業(yè)不斷涌現(xiàn)。2010年中國電子商務(wù)市場交易額已達(dá)4.5萬億元,同比增長22%。2011年我國電子商務(wù)交易總額再創(chuàng)新高,達(dá)到5.88萬億元,其中中小企業(yè)電子商務(wù)交易額達(dá)到3.21萬億元。

2012年第一季度,中國電子商務(wù)市場整體交易規(guī)模1.76萬億,同比增長25.8%,環(huán)比下降4.2%。2012年第二季度,我國電子商務(wù)市場整體交易規(guī)模1.88萬億,同比增長25.0%,環(huán)比增長7.3%。

截止到2013年底,中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模達(dá)10.2萬億,同比增長29.9%。其中,B2B電子商務(wù)市場交易額達(dá)8.2萬億元,同比增長31.2%。網(wǎng)絡(luò)零售市場交易規(guī)模達(dá)18851億元,同比增長42.8%。排在前十的省份(含直轄市)分別為:廣東省、江蘇省、北京市、上海市、浙江省、山東省、湖北省、福建省、四川省、湖南省。

截止2013年12月,電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員超過235萬人。由電子商務(wù)間接帶動的就業(yè)人數(shù),已超過1680萬人。

2013年電子商務(wù)市場細(xì)分行業(yè)結(jié)構(gòu)中,B2B電子商務(wù)占比80.4%;網(wǎng)絡(luò)零售交易規(guī)模市場份額達(dá)到17.6%;網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購占比0.6%;其他占1.4%。

6、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)

掌握工科基礎(chǔ)知識的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力,成為高級現(xiàn)代物流管理人才。

物流服務(wù)與管理專業(yè)課程

物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購與供應(yīng)管理、采購項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學(xué)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、采購過程演練、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉儲管理實(shí)務(wù)、物流配送中心設(shè)計(jì)、國際物流實(shí)務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練

三、北京商業(yè)學(xué)校簡介

北京市商業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1964年,隸屬于北京祥龍資產(chǎn)經(jīng)營有限責(zé)任公司,性質(zhì)為市屬公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國職教改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、全國德育實(shí)踐創(chuàng)新基地、全國職教科研協(xié)同創(chuàng)新基地和北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)基地。

北京市商業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績

近年來因辦學(xué)成績突出,獲得了全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國德育先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國五四紅旗團(tuán)委等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,在國內(nèi)中職教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的品牌引領(lǐng)示范效應(yīng),社會認(rèn)可度高,行業(yè)口碑好,服務(wù)能力強(qiáng)。

北京市商業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有本科及以上學(xué)歷占教師總數(shù)100%;專任教師中擁有本科及以上學(xué)歷的教師占比100%,“雙師型”教師占比高達(dá)70%,有數(shù)十人獲得國家級先進(jìn)教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。學(xué)校建立并完善了學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)骨干雙向流動、互相兼職的校企師資共建共享機(jī)制。學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)率達(dá)到100%,學(xué)校專任教師與企業(yè)兼職教師占比達(dá)到7:3。

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北京商業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

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