西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)介紹:

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、政府審計(jì)部門(mén)的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。

除了會(huì)計(jì)專業(yè)，西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制等專業(yè)。

西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校:

西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

西安職業(yè)中專是一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校受到教育業(yè)界一致好評(píng)，曾先后被為陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、西安市職成教協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、省級(jí)文明校園。近年來(lái)，先后有8個(gè)國(guó)家和地區(qū)的外賓，29個(gè)省市的教育團(tuán)體前來(lái)參觀考察，省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到校檢查指導(dǎo)，2000年2月24日，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清來(lái)校視察，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和辦學(xué)成績(jī)給予了充分肯定。

西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)

學(xué)校以學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心，開(kāi)設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的選修課，開(kāi)展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生潛力，給學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期舉辦各專業(yè)技能比賽，訓(xùn)練學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì)，在學(xué)生中形成“尊重勞動(dòng)，尊重技能，三百六十行，行行出狀元”的良好風(fēng)尚。選拔優(yōu)秀學(xué)生參加省市級(jí)比賽，對(duì)取得優(yōu)秀名次的學(xué)生，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先推薦用人單位，以此激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生選修其他專業(yè)，成為“一專多能”的復(fù)合型人才，增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校技能培養(yǎng)

西安職業(yè)中專為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，我們的工作確保專業(yè)建設(shè)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)，課程改革圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，師資建設(shè)圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生技能?chē)@就業(yè)轉(zhuǎn)。在“工學(xué)合作、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的基礎(chǔ)上，先后投資400多萬(wàn)元，建立了物流、電機(jī)維修檢測(cè)、單片機(jī)、電工工藝、電器運(yùn)行等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、完善了電力拖動(dòng)、樓宇供配電綜合實(shí)驗(yàn)室。模擬崗位場(chǎng)景，采取“滾動(dòng)式”教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)一體化”，使學(xué)生熟悉生產(chǎn)程序和工藝流程，全面提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。近年來(lái)用人單位對(duì)我校畢業(yè)生反饋的主體評(píng)價(jià)是我校學(xué)生膽量大、動(dòng)手能力強(qiáng)、工作扎實(shí)有效、靈活應(yīng)變能力高。