常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校康復治療技術(shù)專業(yè)介紹:

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和康復治療發(fā)展需求的，德智體美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握康復治療技術(shù)專業(yè)必需的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級綜合性醫(yī)院及中醫(yī)院的康復科、社區(qū)服務(wù)中心的康復治療所等機構(gòu)從事康復治療工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

康復治療技術(shù)專業(yè)核心課程：人體結(jié)構(gòu)與功能、運動學、康復醫(yī)學概論、臨床疾病概要、康復功能評定、傳統(tǒng)康復技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、臨床康復治療技術(shù)。

康復治療技術(shù)專業(yè)實踐環(huán)節(jié)：康復治療技術(shù)操作、見習、社區(qū)實習、畢業(yè)實習，時間不少于48周。

康復治療技術(shù)專業(yè)實訓條件：學校建有康復實訓中心，設(shè)有康復評定實訓室、運動治療技術(shù)實訓室、作業(yè)治療技術(shù)實訓室、傳統(tǒng)康復治療技術(shù)實訓室、物理因子治療實訓室以及案例討論室等，擁有多點多軸康復系統(tǒng)、四肢聯(lián)動全身功能康復訓練器、語言發(fā)育遲緩評定組合箱、平衡功能訓練檢測系統(tǒng)、虛擬情景互動評估與訓練系統(tǒng)以及各種物理治療儀等先進儀器設(shè)備，以保證學生技能培養(yǎng)和理實一體化課程的開展。

康復治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：綜合醫(yī)院、康復醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復中心、療養(yǎng)院、老年及兒童福利院等各類康復保健機構(gòu)的康復治療工作崗位。

康復治療師資格考證報考條件：(衛(wèi)生部門組織)

取得康復治療技術(shù)大專學歷，從事本專業(yè)工作滿1年可以報考康復治療士;取得康復治療士資格兩年后可報考康復治療師。

康復保健師報考條件：(勞動部門組織)

大專以上或同等學歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者可報考助理康復保健師;已通過助理康復保健師資格認證、大專以上或同等學力并從事相關(guān)工作兩年以上報考康復保健師;通過康復保健師資格認證，大專以上或同等學力并從事相關(guān)工作三年以上報考高級康復保健師。

除了康復治療技術(shù)專業(yè)，常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校還開設(shè)了護理、助產(chǎn)、眼視光技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理專、藥學等專業(yè)。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校:

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校簡短介紹

(原名常州衛(wèi)生學校)是一所隸屬于江蘇省衛(wèi)生和計劃生育委員會的全日制衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校。學校始建于1919年，原名“常州真儒私立高級護士學校”。學校于2004年成為江蘇省重點職業(yè)學校，2005年成為國家級重點中等職業(yè)學校。2006年8月，學校從已有87年歷史的局前街老校址整體搬遷至錦繡路新校址。

2007年學校升格成為“常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校”，2010年成為江蘇省高水平示范性職業(yè)學校，目前也是江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校的創(chuàng)建單位。至今，學校已為社會輸送了兩萬余名畢業(yè)生，她們?yōu)閲裔t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康做出了積極貢獻。1995年，學校1939年畢業(yè)生孫靜霞女士和 1949年畢業(yè)生鄒瑞芳女士同獲國際南丁格爾獎，原國家主席江澤民親自為她們頒獎。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)介紹

學校設(shè)有文化基礎(chǔ)部、護理系、醫(yī)藥技術(shù)管理系3個系(部)，開設(shè)護理、助產(chǎn)、眼視光技術(shù)、藥學、衛(wèi)生信息管理、藥品經(jīng)營與管理、康復治療技術(shù)7個五年制高職專業(yè)及中職護理專業(yè)。其中護理專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，藥學專業(yè)和眼視光技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。

學校擁有雄厚的師資隊伍，良好的教學實驗實訓條件，建有70多個實習實訓基地，是江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地，常州市高技能人才培養(yǎng)基地。學校與瑞典等國家有關(guān)院校建立了中外合作項目，初步形成了以護理、藥學等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為重點，帶動其他專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。