重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹:

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

除了學(xué)前教育專業(yè)，重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了城市軌道交通運營管理、汽車運用與維修、建筑工程施工、工程造價、護理、服裝設(shè)計與工藝等專業(yè)。

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校:

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校位于巴南區(qū)渝南大道116號，南山腳下，長江之畔，自有土地面積53畝，租用土地面積68畝，自有房屋面積24718㎡，租用校舍面積30407㎡，教學(xué)設(shè)備價值1900余萬元，目前在校學(xué)生4173人。

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊備，擁有現(xiàn)代信息技術(shù)裝備的教學(xué)大樓、配置多媒體教學(xué)演示系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化教室、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍和寬敞整潔的學(xué)生食堂，能充分保證學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的需要;標(biāo)準(zhǔn)配置各專業(yè)實訓(xùn)實作場地及設(shè)施設(shè)備室，讓學(xué)生的實際操作能力得到強化，學(xué)與做，融會貫通，為就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校擁有一批高素質(zhì)的師資隊伍，教職工252人，其中專職教師175人，兼職教師36人，專兼任教師中高級職稱68人，中級職稱86人，雙師型教師占專任專業(yè)課教師的91.37﹪。學(xué)校突出學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)，從各大知名企業(yè)聘請具有教學(xué)、科研、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的工程師、專家定期來校授課，近三年來，學(xué)生參加技能等級考試獲證率達95%以上，文化課、專業(yè)課考試合格率達98%以上。

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上，緊扣市場脈搏，開設(shè)了開設(shè)有以信息技術(shù)、加工制造、學(xué)前教育等專業(yè)為主的七大類共13個專業(yè);同時，學(xué)校還開設(shè)有技能培訓(xùn)，積極承擔(dān)一些職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工順利實現(xiàn)就業(yè)、企事業(yè)單位在崗職工穩(wěn)定就業(yè)等提供技能培訓(xùn)。目前，學(xué)校已形成長短兼容，學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)并舉的辦學(xué)格局。

重慶工業(yè)管理職業(yè)學(xué)校堅持走校企結(jié)合道路，對學(xué)生全面實行定單式培養(yǎng)模式。學(xué)校通過深入的市場調(diào)研和論證，了解當(dāng)前企業(yè)發(fā)展趨勢和人才需求情況，在此基礎(chǔ)上選定合作對象，與企業(yè)及用人單位簽訂了“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，相繼與宗申集團、長安福特、長安鈴木、富士康集團、仁寶電腦有限公司、英業(yè)達股份有限公司、格力電器(重慶)有限公司、重慶四聯(lián)集團公司、重慶鋼鐵(集團)有限責(zé)任公司、重慶建工集團股份有限公司、重慶交通運輸控股(集團)有限公司、金夫人婚紗攝影、中國電信、中國移動、重慶旅游控股集團有限公司、重慶萬豪大酒店、李家沱幼兒園等大中型企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議和聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，采用“2+1”等教學(xué)模式，“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，把學(xué)生實習(xí)與就業(yè)有機地聯(lián)系為一體，建立了育人、用人的緊密關(guān)系，已形成了一張成熟的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。