銅仁市中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:

汽修專業(yè)是銅仁市中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的新興專業(yè)，創(chuàng)建于2005年，汽修專業(yè)經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，擁有一支一流的師資隊(duì)伍，“雙師型”教師占100%。

近6年累計(jì)硬件投入200萬(wàn)以上，構(gòu)建了一批設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室。如發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電器實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、微機(jī)房和整車實(shí)訓(xùn)中心等現(xiàn)代化、一體化教室。在校企合作伙伴的配合下能夠完成汽車機(jī)修、汽車美容、鈑金噴漆，汽車配件、前臺(tái)服務(wù)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)有所思，學(xué)有所用，學(xué)有所償。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體全面發(fā)展的，具有良好綜合素質(zhì)，掌握汽車維修的專業(yè)基本理論(或基本知識(shí))和方法，汽車維修的基本技能，適應(yīng)各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修或汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等第一線需要的中級(jí)應(yīng)用性人才。

專業(yè)設(shè)置：汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)。

除了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，銅仁市中等職業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)、針灸推拿學(xué)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、畜牧獸醫(yī)、藥物制劑、學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。

銅仁市中等職業(yè)學(xué)校:

　　銅仁市中等職業(yè)學(xué)校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準(zhǔn)，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)下的一所市級(jí)全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財(cái)政學(xué)校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、銅仁地區(qū)商業(yè)學(xué)校和銅仁地區(qū)職校的基礎(chǔ)上組建而成。其中，原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校在1998年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，曾被國(guó)家五部委授予全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。

　　銅仁市中等職業(yè)學(xué)校占地面積

　　目前，學(xué)?，F(xiàn)有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2519.13萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)12.3萬(wàn)冊(cè)，擁有專兼教師256人，全日制在校學(xué)生4859人，設(shè)有護(hù)理、針灸推拿、會(huì)計(jì)、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等18個(gè)專業(yè)，建有護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)等8個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，生均儀器設(shè)備值超過(guò)5000元，綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)。

　　銅仁市中等職業(yè)學(xué)校教育力量

　　按照健康養(yǎng)殖要求,結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及企業(yè)需求，主要課程有解剖與生理、動(dòng)物微生物、獸醫(yī)基礎(chǔ)、動(dòng)物繁育與改良、營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、動(dòng)物防疫檢疫、獸醫(yī)臨床診療、豬生產(chǎn)與豬病防治、牛羊生產(chǎn)與疾病防治、禽類生產(chǎn)與疾病防治、特種動(dòng)物生產(chǎn)技術(shù)等。初步形成了一個(gè)由基本素質(zhì)課程、專業(yè)通用能力課程、職業(yè)崗位能力課程和專業(yè)拓展能力課程構(gòu)成的工學(xué)結(jié)合課程體系。