來源：楚雄州工業(yè)學校 更新日期：2020-12-21 11:27
楚雄州工業(yè)學校2020年錄取分數線暫未公布，預計在2020年6月份公布。以往數據表明中職學校在劃定錄取分數線時，通常以考生當地普高招生分數線為基準分數線，考生可參考2019年楚雄州工業(yè)學校所屬地普高及所屬地云南普通高中錄取分數線情況。
楚雄州工業(yè)學校最低錄取分數線：360
有各類實驗室12個，擁有計算機室、電子閱覽室、多媒體教室、網絡實驗室、語音室、工業(yè)電氣自動化實驗室、汽車結構原理維修模擬實驗室及校園信息網等現代化教育教學設施，并在校外建有多個實訓就業(yè)基地，學校擁有一支具備高素質教學能力和實踐能力強的師資隊伍。學生報到率和就業(yè)率走在全省同等學校的前列。2006、2007年連續(xù)被評為就業(yè)工作先進單位。多年來，學校堅持產教結合，擁有校辦彩板門窗廠，小汽車駕駛培訓站。擁有“國家職業(yè)技能鑒定所(云南省第189所)”、“楚雄州國家公務員、專業(yè)技術人員計算機操作應用培訓點”、“全國工商管理遠程教育培訓基地”、“計算機信息技術考試站”、“云南省煤礦安全技術三級培訓機構”等資質。學校依托昆明理工大學雄厚的辦學實力和自身辦中專的深厚底蘊和辦學條件，采用校企結合培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)適應生產、管理和服務一線需要的中等應用型專業(yè)技術人才，我校稟承“德育為本、技能優(yōu)先、充分就業(yè)、終身發(fā)展”的理念，培訓可持續(xù)發(fā)展的應用技能型人才。
五年制高等職業(yè)技術教育(簡稱五年制高職)是我國職業(yè)教育的重要形式，能實現中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的有機銜接，能系統(tǒng)培養(yǎng)學生職業(yè)意識和職業(yè)能力，也能較好地適應經濟建設和生產一線崗位對高等技術應用型人才的需要，歷來受到用人單位和社會的認可與歡迎。學院經省教育廳批準，云南機電職業(yè)技術學院和楚雄州工業(yè)學校(昆明理工大學楚雄應用技術學院)，聯合舉辦五年制高等職業(yè)教育辦學地點設在楚雄。
(一)圖形圖像制作專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有相當藝術素養(yǎng)，掌握現代圖形圖像技術，具有專業(yè)圖像處理、音視頻處理能力，并能運用它們獨立地實現創(chuàng)意者意圖，完成圖形圖像制作任務的應用型人才。
(二)計算機網絡技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網絡組成原理與結構、網絡規(guī)劃和設計，掌握計算機網絡應用和管理的基本技能，能夠規(guī)劃、設計部門級的計算機網絡系統(tǒng)，勝任網絡建設、運行、維護和管理的應用型技術人才。
(三)電氣自動化技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有電工電子技術、控制理論、計算機控制等知識和工程實踐技能，具備在現代化工業(yè)生產中從事自動化生產設備及生產線安裝、調試、運行、維護能力的應用型技術人才。
(四)會計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的財經知識，能熟練運用計算機進行財務管理、會計核算、會計事務管理工作的技術及管理人才。
(五)供用電技術
培養(yǎng)目標： 本專業(yè)以能力培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，牢固掌握本專業(yè)必需的文化科學知識和專業(yè)理論知識，面向現代化工礦企業(yè)從事供用電系統(tǒng)、變電站和電氣設備的安裝、調試、維護、電網技術改造、電力生產過程管理與運行管理等方面工作的技能型、應用型和管理型高等工程技術人才。
(六)機電一體化技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的理論基礎和較強的動手能力，以機械為基礎，與電子、計算機、自動控制等技術相結合，能在生產、技術一線從事機電一體化設備的操作、安裝、調試、檢測與維修及管理工作的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型人才。
(七)水利水電建筑工程
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電專業(yè)所必需的基礎理論、基本技能，掌握現代管理理論、方法與手段，能在水利水電工程施工與監(jiān)理方面從事全過程管理的高等技術應用及管理型復合人才。完成三年課程和實訓，成績合格者可取得專科畢業(yè)證、英語三級證、計算機二級證、職業(yè)資格證(項目經理證、施工員上崗證、監(jiān)理員上崗證)。
面就是小編給同學們整理的楚雄州工業(yè)學校錄取分數線的相關信息，同學們可以根據自己的分數，看看有沒有機會報考相關學校相關專業(yè)，現在的學校辦學條件都還不錯，不管到哪所學校學習，都需要自己努力，學習的好壞更多的是靠自己。
