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2025鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-11-25 09:24

2025鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:軟件技術(shù)、消防技術(shù)與應(yīng)用、音樂表演、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、城市軌道交通運(yùn)營管理、汽車應(yīng)用和維修、電子商務(wù)。

2023鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2025鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 軟件技術(shù)
2 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 消防技術(shù)與應(yīng)用
3 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 音樂表演
4 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修
5 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
6 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 城市軌道交通運(yùn)營管理
7 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 汽車應(yīng)用和維修
8 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 電子商務(wù)

二、2025鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、軟件技術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡介

軟件技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,和軟件科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相比較,軟件技術(shù)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)在開發(fā)和技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用,而對軟件開發(fā)的理論要求沒有那么高。計(jì)算機(jī)軟件在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中占有極其重要的地位,在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生擁有龐大的就業(yè)市場,具有廣闊的就業(yè)前景。

2、消防技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體、美等全面發(fā)展的,掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論、消防安全技術(shù)與方法、安全消防政策法規(guī),具有消防安全管理、火災(zāi)隱患評價(jià)、控制及安全消防設(shè)施操作能力的化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

3、音樂表演專業(yè)

專業(yè)簡介

音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課,主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng),能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干課程

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞臺(tái)表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析等。主干學(xué)科:音樂與舞蹈學(xué)。核心課程:按不同專業(yè)方向,分別為聲樂演唱,鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;鋼琴、樂理、視唱練耳;中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、 復(fù)調(diào)、曲式。

4、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修專業(yè)

就業(yè)前景

目前工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)主要集中在職業(yè)教育領(lǐng)域(大專),隨著我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的持續(xù)推進(jìn),大量的機(jī)器人將陸續(xù)走進(jìn)生產(chǎn)環(huán)境(中國目前是全世界最大的工業(yè)機(jī)器人市場之一),因此需要大量的專業(yè)技能人才來完成這些機(jī)器人的使用與維護(hù),所以從就業(yè)的角度來看,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是不錯(cuò)的選擇。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

6、城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)

專業(yè)簡介

城市軌道交通運(yùn)營管理內(nèi)容運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營分析。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)需具有城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)知識(shí),有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。

7、汽車應(yīng)用和維修專業(yè)

專業(yè)簡介

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

8、電子商務(wù)專業(yè)

主干課程

電子商務(wù)基礎(chǔ)(概論)、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、交易管理、電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營相關(guān)知識(shí),具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)店)規(guī)劃與運(yùn)營及網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校簡介

鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介

鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案的全日制中等專業(yè)學(xué)校,是培養(yǎng)同等應(yīng)用復(fù)合型人才為主的綜合性中等專業(yè)學(xué)校,是首批省市重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校,連續(xù)多年被評為“先進(jìn)辦學(xué)單位"。

學(xué)校位于鄭州市金水區(qū)黃河路124號(hào),學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,師資雄厚,設(shè)施完善,交通便利,學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)保證安排就業(yè)。自建校以來,我校堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),科學(xué)管理的辦學(xué)理念,先后為國家培養(yǎng)了大批應(yīng)用技術(shù)型人オ,是職業(yè)教育創(chuàng)新領(lǐng)域中的先驅(qū)學(xué)校,是培養(yǎng)技能型人才的搖籃,是升學(xué)就業(yè)的直通車。學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置以市場需求為導(dǎo)向,全方位育人,培養(yǎng)具有一專多能的高素質(zhì)人才,并獲得用人單位的廣泛贊譽(yù),是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場所。

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