2025安康育英中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：高鐵服務(wù)與管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理、旅游及酒店服務(wù)與管理、應(yīng)用電子與信息技術(shù)。

一、2025安康育英中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	高鐵服務(wù)與管理
2	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)
3	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃
4	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	汽車(chē)運(yùn)用與維修
5	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
6	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	護(hù)理專(zhuān)業(yè)
7	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
8	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	老年服務(wù)與管理
9	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	旅游及酒店服務(wù)與管理
10	安康育英中等職業(yè)學(xué)校	應(yīng)用電子與信息技術(shù)

二、2025安康育英中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、高鐵服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

高鐵服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)主要課程

高速鐵路概論、高速鐵路服務(wù)手冊(cè)、高鐵服務(wù)禮儀、車(chē)廂服務(wù)程序與標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操、車(chē)廂急救護(hù)理、客運(yùn)安檢、鐵路客票銷(xiāo)售、形體訓(xùn)練、化妝等。

高鐵服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向高速鐵路、城市軌道交通及相關(guān)行業(yè)，掌握鐵路服務(wù)對(duì)應(yīng)崗位必備的知識(shí)與技能，能夠勝任列車(chē)乘務(wù)、鐵路安檢等工作的高素質(zhì)服務(wù)與管理人才。

高鐵服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

學(xué)生考取乘務(wù)員、安檢員等職業(yè)資格證，畢業(yè)統(tǒng)一安排到北京鐵路局、上海鐵路局、武漢鐵路局等全國(guó)鐵路局的高速列車(chē)上從事乘務(wù)、售票、檢票、安檢等相關(guān)崗位工作

2、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹

電子商務(wù)通常是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶(hù)之間的網(wǎng)上交易和在線(xiàn)電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

商品經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)品經(jīng)營(yíng)、國(guó)際商務(wù)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、各類(lèi)貿(mào)易、物流的網(wǎng)絡(luò)交易、網(wǎng)頁(yè)廣告設(shè)計(jì)、文秘、財(cái)務(wù)等、推薦保送咸陽(yáng)職院讀大專(zhuān)

3、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)介紹

是以高職高專(zhuān)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式為背景，根據(jù)“基于工作過(guò)程導(dǎo)向一工作過(guò)程優(yōu)化系統(tǒng)化課程”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”而設(shè)計(jì)的項(xiàng)目教學(xué)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向

物流服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向

各類(lèi)企業(yè)中的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)崗位，推薦保送成都職院讀大專(zhuān)

4、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)介紹

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向

汽車(chē)檢測(cè)與維修(車(chē)身修復(fù))、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類(lèi)汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對(duì)在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

6、護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹

護(hù)理是診斷和處理人類(lèi)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng)?，F(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類(lèi)對(duì)存在的或潛在的健康問(wèn)題反應(yīng)的一門(mén)科學(xué)。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向

康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)護(hù)理、養(yǎng)生保健

護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向

學(xué)校推薦去老年福利院、社區(qū)敬老院、老年康復(fù)中心等崗位工作

7、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向

社會(huì)文化藝術(shù)、舞蹈

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向

幼兒園教師、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作

8、老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向

社區(qū)公共事務(wù)、家政服務(wù)管理、民政服務(wù)管理、社會(huì)保障

老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向

就業(yè)面向：各級(jí)老齡委、老年福利機(jī)構(gòu)、社區(qū)、非政府組織等以老年人為服務(wù)對(duì)象的部門(mén)。

9、旅游及酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

旅游及酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹

《旅游酒店服務(wù)與管理》是2011年沈陽(yáng)出版社出版的圖書(shū)，作者是閻文實(shí)、滿(mǎn)姝。本書(shū)主要講述了旅游酒店服務(wù)與管理的基本程序和方法以及相關(guān)崗位的基本要求和職業(yè)技能。

旅游及酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向

導(dǎo)游服務(wù)、景區(qū)服務(wù)管理、會(huì)展服務(wù)

旅游及酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向

從事省市內(nèi)三星級(jí)以上酒店、旅行社門(mén)市、導(dǎo)游服務(wù)、會(huì)展會(huì)議中心接待機(jī)構(gòu)崗位

10、應(yīng)用電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)

應(yīng)用電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

這是一門(mén)由電子和信息處理于一體的學(xué)科。

應(yīng)用電子與信息技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線(xiàn)的工作人員。

應(yīng)用電子與信息技術(shù)就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位，從事電子信息設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購(gòu)、銷(xiāo)售和維修等工作。

三、安康育英中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

安康育英中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

安康育英中等職業(yè)學(xué)校是陜西省安康市教育局直屬的中等職業(yè)學(xué)校。地處安康市長(zhǎng)嶺南路，毗鄰安康學(xué)院、安康大道、安康國(guó)家高新區(qū)三大主題公園、安康高客站等城市重要功能節(jié)點(diǎn)，交通便利，區(qū)位優(yōu)越，是求知、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的理想園地。

安康育英中等職業(yè)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職工87人，其中“雙師型”教師32人，聘請(qǐng)30位教授、企業(yè)家擔(dān)任“客座講師”，努力打造了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。始終緊扣市場(chǎng)需求，一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)，校企聯(lián)合開(kāi)設(shè)新型專(zhuān)業(yè)，形成了高等教育先導(dǎo)、中職教育主體、技能培訓(xùn)補(bǔ)充的“三位一體”辦學(xué)格局，現(xiàn)有各層次在籍學(xué)生3000余人。

安康育英中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式

先后與陜西理工學(xué)院、西安培華學(xué)院、西京學(xué)院聯(lián)辦高等函授、網(wǎng)絡(luò)、自考教育;與咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合打通中職升高職的渠道，拓寬“升學(xué)和就業(yè)”雙向選擇，成就學(xué)生上大學(xué)和高薪就業(yè)的夢(mèng)想;承擔(dān)市、區(qū)人社部門(mén)的“就業(yè)技能工程”培訓(xùn)，使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)。