2025香河職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)有：園林技術、機械加工技術、汽車運用與維修、計算機應用、會計、電子商務、旅游服務與管理、學前教育。

一、2025香河職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	香河職業(yè)技術教育中心	園林技術
2	香河職業(yè)技術教育中心	機械加工技術
3	香河職業(yè)技術教育中心	汽車運用與維修
4	香河職業(yè)技術教育中心	計算機應用
5	香河職業(yè)技術教育中心	會計
6	香河職業(yè)技術教育中心	電子商務
7	香河職業(yè)技術教育中心	旅游服務與管理
8	香河職業(yè)技術教育中心	學前教育

二、2025香河職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、園林技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有應變能力、專業(yè)知識，人文素養(yǎng)和職業(yè)素質良好，專業(yè)技能和技術較強，園林工程招投標與預決算，園林建筑工程，園林工程監(jiān)理，綠化工作一線的高素質技能型人才。

開設主要課程

園林綠地規(guī)劃設計與測量、園林工程與建筑、園林施工與養(yǎng)護，花卉環(huán)境設計與施工，園林植物栽培，園林美術與園林制圖，園林盆景與假山制作，園林工程招投標與預決算、園林植物病蟲害防治，園林機械，園林工程監(jiān)理、、草坪建植與養(yǎng)護等課程。

職業(yè)資格證書

景觀設計師，花卉園藝工、草坪建植工，制圖員、設計員、預算員、施工員、植保員等。

2、機械加工技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。

主要課程

主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎等。

3、汽車運用與維修專業(yè)

主干課程

發(fā)動機構造、底盤構造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設備構造、汽車保養(yǎng)、汽車概論、汽車駕駛、汽車修理、故障診斷等。

就業(yè)方向

從事汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車營銷與汽車相關行業(yè)的經(jīng)營與管理等。

4、計算機應用專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標定位于信息技術產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

5、會計專業(yè)

主干課程：會計基礎、企業(yè)財務會計、企業(yè)財務管理、稅法、經(jīng)濟法、審計、金融知識、財務會計實習、會計電算化、收銀員知識。

考取技能證書：會計從業(yè)資格證、會計電算化證、收銀審核員證。

就業(yè)方向：從事會計、出納、收銀、倉管及財會文員等相關工作。

6、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯(lián)網(wǎng)技術、跨境電商、移動商務、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。

核心課程

管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網(wǎng)店運營推廣、商務數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡營銷策劃等課程。

7、旅游服務與管理專業(yè)

核心課程：形體與氣質訓練、交際禮儀、旅游概論、旅游市場營銷、導游基礎知識、導游業(yè)務、現(xiàn)場導游、武當山導游等。

資格證書：畢業(yè)證書、導游資格證書、計算機等級證書、普通話資格證書等。

培養(yǎng)目標：為各大景區(qū)、旅行社培養(yǎng)導游服務、景區(qū)景點講解、旅行社計調、星級酒店服務、游輪服務等專業(yè)技能人才;具備導游服務、旅行社接待、外聯(lián)、文秘、票務等方面的技能;有人際溝通能力和工作協(xié)調能力;同時具備大中型企事業(yè)單位客戶維護和服務的能力。

8、學前教育專業(yè)

主干課程：幼教育心理學、衛(wèi)生與保健、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園活動教程、鍵盤、舞蹈、美術、音樂、語言、幼兒英語、兒童文學、幼兒教育課件制作、幼兒園管理。

考取技能證書：英語等級證書、普通話等級證書、幼兒教師資格證書。

就業(yè)方向：從事早教園、幼兒園組織管理、教學及保育等崗位的工作。

三、香河職業(yè)技術教育中心簡介

香河職業(yè)技術教育中心簡介

河北省廊坊市香河縣職教中心坐落在河北省廊坊市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。