2025承德騰飛學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修、機(jī)電一體化、電工技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、幼兒教育、會計電算化。

一、2025承德騰飛學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	承德騰飛學(xué)院	旅游服務(wù)與管理
2	承德騰飛學(xué)院	汽車運用與維修
3	承德騰飛學(xué)院	機(jī)電一體化
4	承德騰飛學(xué)院	電工技術(shù)
5	承德騰飛學(xué)院	計算機(jī)應(yīng)用
6	承德騰飛學(xué)院	幼兒教育
7	承德騰飛學(xué)院	會計電算化

二、2025承德騰飛學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀。有一定的英語口語表達(dá)能力和英語基礎(chǔ)，熟練掌握航空服務(wù)專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)意識與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品質(zhì)、高質(zhì)量的機(jī)場客服、安檢、值機(jī)、商貿(mào)等地面服務(wù)或到航空公司、航空票務(wù)公司、部隊賓館相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型服務(wù)人員與管理人員。

旅游服務(wù)與管理課程設(shè)置

旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機(jī)出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右，將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場。民航業(yè)的高速發(fā)展，對民航專業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加。

旅游服務(wù)與管理就業(yè)方向

據(jù)權(quán)威預(yù)測，2018年中國至少需要增加80000名航空服務(wù)人員崗位。從事航空服務(wù)工作，工作環(huán)境好，收入高。從現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極具潛力的行業(yè)。

2、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)主要課程

汽車電子控制技術(shù)、汽車電氣設(shè)備、發(fā)動機(jī)原理與故障診斷、汽車構(gòu)造與性能檢測、汽車維修、汽車鈑金與噴漆工藝、汽車駕駛等。

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備汽車應(yīng)用與維修專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能勝任汽車維護(hù)、修理、檢測、營銷與技術(shù)管理等工作的技能型人才。

3、機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強(qiáng)的實際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

4、電工技術(shù)專業(yè)

電工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電工技術(shù)專業(yè)設(shè)置課程

基礎(chǔ)課：德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導(dǎo)。

專業(yè)課：機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機(jī)與電氣控制、電工識圖、電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應(yīng)用、c程序設(shè)計。

5、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

6、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

幼兒教育主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

7、會計電算化專業(yè)

會計電算化實踐教學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓(xùn)、電算會計綜合實訓(xùn)、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計電算化課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。

三、承德騰飛學(xué)院簡介

承德騰飛學(xué)院歷史沿革

承德騰飛學(xué)院，創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)有在校生2500余人，教職工200余人。被譽為“中國的西點軍校、商業(yè)領(lǐng)袖的搖籃”，是國家教育部TEAM21工程學(xué)校、國家教育部AYEC工程項目、學(xué)校河北省重點職業(yè)學(xué)校、河北省明星職業(yè)學(xué)校、河北省依法誠信辦學(xué)學(xué)校、河北省扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移示范培訓(xùn)基地。

承德騰飛學(xué)院基本情況

承德騰飛學(xué)校實行軍事化、封閉式管理，以“學(xué)好本領(lǐng)報國家，掙錢孝敬咱爹媽”為校訓(xùn)，以“品德高尚、技藝精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐勞、舉止優(yōu)雅”六項育人標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在安全、優(yōu)美的環(huán)境中，先學(xué)做人后學(xué)做事，學(xué)會感恩;培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的作風(fēng)。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的第二課堂，成立了勁樂勁舞、排球、戲劇社、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)，從多方面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。累計為社會培養(yǎng)了15000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)生100%持雙證書畢業(yè)，文化基礎(chǔ)扎實，專業(yè)技能過硬，在就業(yè)市場上如魚得水，百分之百分配就業(yè)，畢業(yè)生遍布京、津、唐和承德地區(qū)，很多已成為企、事業(yè)單位骨干或一些私營企業(yè)老板。