2024陜西金穗國際汽車學院開設(shè)的專業(yè)有：城市軌道交通運營管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號、汽車檢測與維修、汽車裝潢與美容、汽車商務(wù)與營銷、養(yǎng)生與美容、健康管理與服務(wù)、公共營養(yǎng)與保健、機電一體化、機器人應(yīng)用與維修、計算機互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、工程機械維修、農(nóng)業(yè)機械維修、雙語教育、影視編導、攝影燈光、播音主持、學前教育。

一、2024陜西金穗國際汽車學院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	陜西金穗國際汽車學院	城市軌道交通運營管理
2	陜西金穗國際汽車學院	電氣化鐵道供電
3	陜西金穗國際汽車學院	鐵道信號
4	陜西金穗國際汽車學院	汽車檢測與維修
5	陜西金穗國際汽車學院	汽車裝潢與美容
6	陜西金穗國際汽車學院	汽車商務(wù)與營銷
7	陜西金穗國際汽車學院	養(yǎng)生與美容
8	陜西金穗國際汽車學院	健康管理與服務(wù)
9	陜西金穗國際汽車學院	公共營養(yǎng)與保健
10	陜西金穗國際汽車學院	機電一體化
11	陜西金穗國際汽車學院	機器人應(yīng)用與維修
12	陜西金穗國際汽車學院	計算機互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
13	陜西金穗國際汽車學院	工程機械維修
14	陜西金穗國際汽車學院	農(nóng)業(yè)機械維修
15	陜西金穗國際汽車學院	雙語教育
16	陜西金穗國際汽車學院	影視編導
17	陜西金穗國際汽車學院	攝影燈光
18	陜西金穗國際汽車學院	播音主持
19	陜西金穗國際汽車學院	學前教育

二、2024陜西金穗國際汽車學院開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、城市軌道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領(lǐng)域輸送高級組織管理人才。

專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務(wù)與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

2、電氣化鐵道供電專業(yè)

鐵路簡介

電氣化鐵路是當代最重要的一種鐵路類型，沿途設(shè)有大量電氣設(shè)備為電力機車(含動車組和非動車組)提供持續(xù)的動力能源。電力機車本身不帶能源，所需電能由電力牽引供電系統(tǒng)提供。牽引供電系統(tǒng)主要是由牽引變電所和接觸網(wǎng)(或供電軌)兩大部分組成。變電所設(shè)在鐵道附近，它將從發(fā)電廠經(jīng)高壓輸電線或高壓輸電纜送過來的電流送到鐵路上空的接觸電網(wǎng)或鐵軌旁邊的供電軌道中，接觸網(wǎng)或供電軌則是向電力機車直接輸送電能的電氣設(shè)備，電力機車通過集電弓或?qū)щ娷囕啅慕佑|網(wǎng)或供電軌中獲得所需電能。電氣化鐵路最早來源于有軌電車，后經(jīng)過多年的發(fā)展演變不斷地拓展運用至其它種類的鐵路系統(tǒng)中。

中國發(fā)展

從1958年第一條電氣化鐵路開始修建，到2012年12月1日哈大高鐵正式開通，中國電氣化鐵路總里程在54年突破4.8萬公里，超越了原電氣化鐵路世界第一的俄羅斯，躍升為世界第一位。

模擬平臺

 

電氣化鐵路動態(tài)物理模擬(physics simulation of transient system of electric railway)反映供電系統(tǒng)和電力牽引全過程及相互關(guān)系的動態(tài)物理模擬系統(tǒng)，用以獲取和優(yōu)化電氣化鐵路運行的各主要技術(shù)參數(shù)。區(qū)分為直流和交流電氣化鐵路動態(tài)物理模擬兩種類型。

3、鐵道信號專業(yè)

專業(yè)定義

鐵道信號有廣義和狹義之分。廣義的鐵道信號是鐵路運輸系統(tǒng)中，保證行車安全、提高區(qū)間和車站通過能力以及編解能力的手動控制、自動控制及遠程控制技術(shù)的總稱;狹義的鐵道信號是在行車、調(diào)車工作中，對行車人員有關(guān)指示的運行條件而規(guī)定的物理特征符號(如：紅、綠燈的顯示含義)。

專業(yè)簡介

高柱色燈信號機(四顯示機構(gòu)外加容許信號)以標志物、燈具、儀表和音響等向鐵路行車人員傳送機車車輛運行條件、行車設(shè)備狀態(tài)和行車有關(guān)指示的技術(shù)與設(shè)備。其作用是保證機車車輛安全有序地行車與調(diào)車作業(yè)。鐵路信號隨著第一列列車在英國出現(xiàn)而出現(xiàn)。早期的信號是十分簡陋的?，F(xiàn)代信號借助電子工業(yè)的發(fā)展，使行車指矮型三顯示機構(gòu)色燈信號機揮系統(tǒng)走上自動化，列車運行也向著自動駕駛與自動控制發(fā)展。中國于1907年在大連至長春的鐵路上開始安裝了臂板式信號機，1951年自行設(shè)計與制造的進路繼電式集中聯(lián)鎖設(shè)備裝在衡陽鐵路車站。此后在各鐵路線上逐步配置了自動閉塞、集中聯(lián)鎖、調(diào)度集中控制等設(shè)備。

4、汽車檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

基本能力

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當具備以下知識和技能。

(1) 具有計算機基本操作能力;

(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;

(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;

(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

5、汽車裝潢與美容專業(yè)

專業(yè)前景

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和私車擁有量的 增加，2010年全國汽車擁有量將突破7000萬，據(jù)美國權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，中國將是全球第二大汽車擁有國，其汽車擁有量僅次于美國，中國平均每輛車每年美容費為1552.3元，其行業(yè)總收入達250多億，與國外發(fā)達國家的平均年產(chǎn)值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長空間，有專家預測，在未來3至5年間，中國汽車保有量將增長4至6倍，汽車美容養(yǎng)護服務(wù)消費將會演變?yōu)橐环N日常消費，汽車美容養(yǎng)護這個充滿黃金的朝陽產(chǎn)業(yè)正在成為中國汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中最為關(guān)鍵的一部分。

課程內(nèi)容

汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護、劃痕修復、內(nèi)飾清洗。

6、汽車商務(wù)與營銷專業(yè)

主干課程

文化課：政治理論與德育、大學英語、體育、高等數(shù)學、應(yīng)用文寫作、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)......

專業(yè)基礎(chǔ)課：電工技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖與計算機繪圖、專業(yè)英語、汽車機械基礎(chǔ)......

專業(yè)課：汽車構(gòu)造、會計學原理、經(jīng)濟法、市場調(diào)查與預測、汽車營銷基礎(chǔ)、汽車營銷實務(wù)、汽車電氣設(shè)備、汽車故障檢測技術(shù)、汽車配件管理與營銷、電子商務(wù)理論與實務(wù)、汽車拆裝實訓、汽車市場調(diào)查與預測實訓、市場營銷學、汽車銷售和管理、汽車文化、客戶關(guān)系管理、商務(wù)禮儀、汽車金融與保險、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

汽車銷售、汽車零部件銷售、汽車售后服務(wù)、汽車運輸、汽車營銷企業(yè)管理。

7、養(yǎng)生與美容專業(yè)

培養(yǎng)目標

有良好的形體感，手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào)，顏色辨別力強，具有一定的語言表達能力的專業(yè)性人才。

開設(shè)課程

人體經(jīng)絡(luò)穴位養(yǎng)生學、黃帝內(nèi)經(jīng)、皮膚學理論 、問題皮膚學 、中醫(yī)基礎(chǔ) 、細胞學 、營養(yǎng)學 、人體八大系統(tǒng) 、面部皮膚護理的基本手法、各種美容儀器的應(yīng)用、美體手法、美容院接待流程 、美容院顧客溝通技巧。

就業(yè)方向

美容導師、養(yǎng)生SPA會館技師、美容健康企業(yè)養(yǎng)生顧問及護理師等。

8、健康管理與服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人才。

主要課程

基礎(chǔ)營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運動與健康、環(huán)境與健康。

就業(yè)方向

面向健康管理公司、營養(yǎng)保健公司、體檢機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等。

9、公共營養(yǎng)與保健專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能運用營養(yǎng)學和保健食品學，食品衛(wèi)生學以及醫(yī)學的相關(guān)知識對各類人群的營養(yǎng)給予指導、疾病予以營養(yǎng)防治并向大眾傳播營養(yǎng)食品與食品衛(wèi)生安全知識的專 業(yè)人才。

開設(shè)課程

學基礎(chǔ)知識、營養(yǎng)學基礎(chǔ)知識、食品營養(yǎng)及食品加工、人群營養(yǎng)、膳食營養(yǎng)指導、營養(yǎng)缺乏病、營養(yǎng)相關(guān)慢性病預防、營養(yǎng)咨詢和教育、食品安全與衛(wèi)生、營養(yǎng)強化與保健食品、社區(qū)營養(yǎng)管理干預等。

就業(yè)方向

從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學與科研工作的。 營養(yǎng)保健師主要是 保健指導，比如私人保健，家庭保健等。

10、機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品加工、組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)等專業(yè)技術(shù)，具有較強崗位適應(yīng)能力和繼續(xù)學習能力的，能從事機電一體化設(shè)備生產(chǎn)、運行、維護和管理崗位等工作的高端技能型人才。

開設(shè)課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、互換性與測量技術(shù)、工程材料及其熱處理、計算機輔助設(shè)計、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電機與變壓器、PLC與電氣控制技術(shù)、機床設(shè)備電氣設(shè)備及維修、數(shù)控加工技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

機電制造企業(yè)、檢測中心的現(xiàn)場技術(shù)人員。主要從事機電產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計與制造;生產(chǎn)線技術(shù)改造、安裝、運行調(diào)試、維護與檢修，機械、電氣、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和質(zhì)量檢查;先進設(shè)備的操作、維護與保養(yǎng)。

11、機器人應(yīng)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，能獨立從事大型機電設(shè)備、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務(wù);具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高技能人才。

開設(shè)課程

電工與電子技術(shù)、電力拖動及自動控制、可編程序控制技術(shù)(PLC)、變頻技術(shù)、觸摸屏技術(shù)、工業(yè)機器人基礎(chǔ)、工業(yè)機器人工作站的安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人工作站的維護等。

就業(yè)方向

科研中心、研究院、牛人機器人制造廠、智善智能機器人等。

12、計算機互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護的技能人才。

開設(shè)課程

語文、數(shù)學、英語、德育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護、動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)與管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整體方案初步設(shè)計與實施、服務(wù)器安裝配置、通信技術(shù)與應(yīng)用等。

就業(yè)方向

中國電信、曲江文化傳媒有限公司、陜西衛(wèi)視、招商銀行、騰訊網(wǎng)、百度等。

13、工程機械維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造、自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作的高級技術(shù)人才。

開設(shè)課程

工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設(shè)備、測試技術(shù)、計算機系列課程、經(jīng)營與管理、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)理論。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可到各大型工程機械企業(yè)，工程公司，建筑施工單位等部門從事工程機械運用，維護與管理，工程機械以及工程機械配件銷售及技術(shù)服務(wù)等工作。

14、農(nóng)業(yè)機械維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較強的機械化生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、企業(yè)經(jīng)營管理和機械化及自動化控制裝置的設(shè)計、制造、運用、評價及營銷等方面能力，素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)能力強，具有創(chuàng)新精神的復合性、應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

開設(shè)課程

工程制圖、工程力學、電工電子學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、現(xiàn)代測試技術(shù)、液壓技術(shù)、技術(shù)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)機械學、汽車拖拉機構(gòu)造及原理、汽車電器設(shè)備、機電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)與管理、農(nóng)產(chǎn)品加工等。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可到相關(guān)的國有企業(yè)、各類獨資合資企業(yè)、行政管理等部門從事機械化方面的管理工作及產(chǎn)品的設(shè)計、制造、運用、鑒定等技術(shù)工作，也可以到科學研究單位工作。

15、雙語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

開設(shè)課程

人體解剖生理學、教育社會學、教育統(tǒng)計與測量、幼兒心理、學前兒童認知發(fā)展、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論、環(huán)境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術(shù)、舞蹈、聲樂、鋼琴等。

就業(yè)方向

 

除可在學前教育機構(gòu)、小學學前班從事普通幼兒教師工作，還可勝任幼兒英語教學和幼兒英語特長班的教學工作。

16、影視編導專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要為各級電視臺、廣播電臺、音像出版社、節(jié)目制作公司、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告公司、企事業(yè)單位、廣播電視宣傳部門等機構(gòu)培養(yǎng)能夠運用電視傳播理論和電視編導技術(shù)，進行創(chuàng)意策劃、電視采訪、節(jié)目攝像、編輯制作、受眾調(diào)查和節(jié)目評估的復合型人才。

開設(shè)課程

廣播電視新聞學、廣播電視藝術(shù)學、廣播電視采訪、廣播電視節(jié)目策劃(雙語課)、中外廣播電視史、廣播電視文藝節(jié)目編導、記錄片與DV創(chuàng)作、受眾調(diào)查與節(jié)目評價、攝像與剪輯藝術(shù)、圖像制作、外國文學、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、色彩學、攝影技術(shù)、照明技術(shù)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事影視、廣播、通信、信息、多媒體、動畫、廣告、設(shè)計、廣告片制作、虛擬現(xiàn)實動畫等工作。

17、攝影燈光專業(yè)

培養(yǎng)目標

具備必要的攝影攝像基本技能，能根據(jù)要求較好地完成預期的拍攝任務(wù)。

開設(shè)課程

攝影技術(shù)與藝術(shù)、演播室布光與設(shè)計、影視照明、實用電視攝像、電視攝像藝術(shù)、舞臺燈光設(shè)計、影視攝影造型、影視照明創(chuàng)作 指導、光學基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、影視心理學、電工基礎(chǔ)、攝像機原理與使用、攝影技術(shù)與技巧、電影創(chuàng)作等。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事可從事舞臺劇、影視劇、紀錄片、電視文藝節(jié)目、大型直播晚會、電視臺的演播室、燈光設(shè)計繪圖繪表、影視劇照明與布光、電化教育、影視制作的拍攝以及照明設(shè)計、策劃管理和現(xiàn)場執(zhí)行操作等工作。

18、播音主持專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握各類節(jié)目主持、電視配音、紀錄片、專題節(jié)目解說和電視新聞播音、廣播播音和主持的能力，培養(yǎng)具有多種語言藝術(shù)表達技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的專業(yè)人才。

開設(shè)課程

普通話語音、播音發(fā)聲、廣播電視新聞學、傳播學、廣播電視播音與主持、電視節(jié)目播音與主持、播音創(chuàng)作、化妝、形體、上鏡課、采訪心理學、形體語言、表演。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事電視新聞出鏡播音、電視新聞片配音、電視新聞現(xiàn)場報道、演播室對話(電話連線、視窗對接、與嘉賓對話)、電視紀錄片解說、電視新聞節(jié)目主持藝術(shù)、電視評論節(jié)目主持藝術(shù)、電視社教類節(jié)目主持藝術(shù)、電視訪談類節(jié)目主持藝術(shù)、電視綜藝、娛樂類節(jié)目主持藝術(shù)等多樣化播音主持。

19、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)(雙語方向)是為適應(yīng)幼兒園雙語教學需要而新設(shè)置的專業(yè)方向。主要培養(yǎng)既具有較強的學前教育理論知識和實際工作能力，又具有較高英語水平的應(yīng)用型學前兒童英語教育人才。

開設(shè)課程

英語、計算機基礎(chǔ)和應(yīng)用、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、幼兒園管理、學前教育研究方法、聲樂、幼兒美術(shù)與手工、鋼琴、舞蹈、幼兒文學、綜合英語、英語視聽說、幼兒英語活動設(shè)計、英文歌曲與表演、英文書法、英美文化入門等課程。

就業(yè)方向

在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

三、陜西金穗國際汽車學院簡介

陜西金穗國際汽車學院簡介

陜西金穗國際汽車學院榮獲陜西省重點職業(yè)技術(shù)院校、陜西省十佳誠信辦學示范單位稱號，1995年辦學、辦學二十年來，一直致力于汽車人才培養(yǎng)，積累了豐富職業(yè)教育和技能培訓經(jīng)驗，是經(jīng)國家批準設(shè)立的集汽車駕駛維修、管理服務(wù)于一體專門培養(yǎng)汽車中、高級實用型、復合型人才的高等技術(shù)院校，主要是以汽車維修專業(yè)為主的綜合性技術(shù)院校。

陜西金穗國際汽車學院師資力量

陜西金穗國際汽車學院由榮獲西部改革新聞人物光榮稱號的著名汽車管理運用專家何劍先生親任院長，國家保險公估專家楊金成教授任學院高級顧問，享受國務(wù)院津貼的汽車檢測專家王學志教授、振動力學專家郭天德教授任副院長。在210名教職員工中，高級專職教師比例占教師總數(shù)的40%，多名外籍教授和大學教授以及企業(yè)高級工程師的加盟，彰顯出強大雄厚的師資陣容。

陜西金穗國際汽車學院教學建設(shè)

學院根據(jù)國際、國內(nèi)汽車市場需求設(shè)置的特色專業(yè)有：汽車故障診斷檢測技術(shù)、汽車修理與運用、汽車機電一體化、汽車評估技術(shù)、汽車計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)(以上三年制)，汽車保險與理賠、事故車輛修復、汽車維修技術(shù)、汽車電控技術(shù)、汽車營銷與策劃、汽配管理與營銷等兩年制及汽車駕駛、高級駕駛、特級駕駛培訓、前臺接待、ABS制動防抱死系統(tǒng)維修、電噴發(fā)動機及自動變速器維修、汽車美容與裝潢等短期技能培訓。

陜西金穗國際汽車學院獲得榮譽

2001年獲市公安交警支隊汽車駕駛“先進單位”榮譽

;在2003年《消費者導報》全市評比學院榮獲第一;

學院2005—2006年為84名貧困學員提供免費學習;學院為延安洛川貧困山區(qū)小學捐贈“希望工程”款;協(xié)助拍攝《中國脊梁》電影及《學車記》電視片;學院創(chuàng)辦的《金穗汽車報》，發(fā)行104期，每期5萬份，在省內(nèi)及汽車職業(yè)高等教育領(lǐng)域影響極大

;2005年、2006年、2007年連續(xù)榮獲《陜西省誠信辦學示范學院》的光榮稱號;

2007年9月，何劍院長榮獲中共陜西省委組織部、陜西省勞動與社長保障廳、陜西省發(fā)展與改革委員會、陜西省教育廳、陜西省財政廳、陜西省人事廳聯(lián)合授予《陜西省高技能人才先進工作者》光榮稱號。

2009年3月31日 通過國家GB/TI9001-2000標準認證。

2009年9月29日 學院院長何劍、副院長郭天德科研成果《 安全汽車車架 》榮獲國家專利證書。

2009年12月 學院獲“陜西省職教改革創(chuàng)新單位”稱號。

2009年 學院共計為貧困生減免學費48萬元。

2010年1月9日 學院獲陜西省政府獲“職教改革創(chuàng)新示范”先進單位稱號。

2010年3月9日 學院獲陜西省人力資源和社會保障廳批準，開設(shè)汽車維修4～5年本科技師班。

2010年5月17日 陜西廣播電視大學開放教育學院與陜西金穗國際汽車學院簽約開展合作辦學。

2010年5月 學院職業(yè)技能鑒定站申報成功，具有國家級“職業(yè)技術(shù)鑒定”資格。

2010年5月 學院所屬大型綜合類技術(shù)網(wǎng)站“中國技師網(wǎng)”正式運營。

2010年6月6日 學院獲得全國汽車維修專項技能認證技術(shù)支持中心頒發(fā)的“全國汽車維修專項技能的培訓和認證”授權(quán)書。

2010年7月 學院實習實訓大廳建成并投入使用。

2010年7月 學院所屬“金穗全國汽車快修連鎖超市”掛牌。

2011年3月4日 學院獲得陜西省交通廳運輸管理局授予的“陜西省機動車維修檢測從業(yè)人員資格實操、理論考點”資格。