來源：海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校 更新日期：2024-11-25 10:03
海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、康復(fù)治療、藥劑、助產(chǎn)。
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校 | 護(hù)理 |
| 2 | 海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校 | 康復(fù)治療 |
| 3 | 海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校 | 藥劑 |
| 4 | 海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校 | 助產(chǎn) |
1、護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。
2、康復(fù)治療專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。
主要課程：英語、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，符合學(xué)位授予條件者，授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。
就業(yè)方向：各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評價(jià)工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。
3、藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。
主干課程：物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。
4、助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專門人才。
核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。
主要就業(yè)崗位：各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。
海南省農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1952年，學(xué)校1993年被評為“省(部)重點(diǎn)中專學(xué)校”，2008年被省扶貧辦確定為“雨露計(jì)劃”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。海南省農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校于2014年6月26日移交海南省衛(wèi)計(jì)委，系衛(wèi)計(jì)委直屬學(xué)校。
學(xué)校位于?？谑邪姿谅?8號，可由椰海大道南門進(jìn)入(省農(nóng)墾總醫(yī)院大院內(nèi)南端)，占地面積約77.8多畝，建筑面積2.7萬平方米?，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等41間，實(shí)訓(xùn)基地22個(gè)，其中三甲醫(yī)院5家，二甲醫(yī)院17家，現(xiàn)代大型藥品連鎖企業(yè)3家，廣東珠三角護(hù)理專業(yè)就業(yè)合作醫(yī)院4家。
學(xué)校現(xiàn)有在校生1800余人，“中接專”?？谱o(hù)理596人。教職工123人，其中專任教師71名，高級講師20名，講師34名。雙師型教師23人，雙師比30.7%，外聘臨床副主任以上教師38人。
校以來，先后開設(shè)了護(hù)理、英語護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、臨床醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合、口腔醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)、針灸推拿等20多個(gè)專業(yè)。近幾年，常設(shè)專業(yè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、口腔技術(shù)、影像技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等6個(gè)專業(yè)。近年還與海南醫(yī)學(xué)院合作開辦“中接專”護(hù)理學(xué)(?？?等專業(yè)。建校至今已為社會輸送合格畢業(yè)生上萬名。
學(xué)校自創(chuàng)建以來，特別是改革開放近幾十年，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)校軟硬件扎實(shí)發(fā)展。堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，品牌立校，確立了以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為核心、以實(shí)用型、技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的辦學(xué)理念，逐步形成“面向市場、聯(lián)手高校，校院(企)合作、內(nèi)涵辦學(xué)”的辦學(xué)特色。近幾年，學(xué)校注重教育教學(xué)改革，專業(yè)結(jié)構(gòu)上全面優(yōu)化，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，著力提高師資水平，不斷改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升具有海南省農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校特色的中職教育實(shí)力;教育教學(xué)上注重寬口徑厚基礎(chǔ)，突出實(shí)用，強(qiáng)化技能，兼顧綜合，有效提高我校中職畢業(yè)生就業(yè)的競爭力。
