我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，一定要把學(xué)校專業(yè)以后的就業(yè)前景了解情況，所以學(xué)這方面專業(yè)的學(xué)生也越來越多，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)方向是什么。我們一起來看看學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)有哪些?可以了解自己比較感興趣的專業(yè)方向。

海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)

助產(chǎn)、藥劑、康復(fù)治療、護(hù)理。

護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有高素質(zhì)和能力、具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)及護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育與科學(xué)研究的高級(jí)護(hù)理專門人才。

就業(yè)方向：根據(jù)目前護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域崗位分工的不同，將護(hù)理專業(yè)分為臨床護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)和護(hù)理3個(gè)專業(yè)方向，畢業(yè)生主要在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理 、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

涉外護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的具有高素質(zhì)和能力、掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)，并具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能、英語應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在國內(nèi)外相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校自創(chuàng)建以來，特別是改革開放近幾十年，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)校軟硬件扎實(shí)發(fā)展。堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，品牌立校，確立了以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為核心、以實(shí)用型、技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的辦學(xué)理念，逐步形成“面向市場(chǎng)、聯(lián)手高校，校院(企)合作、內(nèi)涵辦學(xué)”的辦學(xué)特色。

近幾年，學(xué)校注重教育教學(xué)改革，專業(yè)結(jié)構(gòu)上全面優(yōu)化，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，著力提高師資水平，不斷改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升具有海南省農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校特色的中職教育實(shí)力;教育教學(xué)上注重寬口徑厚基礎(chǔ)，突出實(shí)用，強(qiáng)化技能，兼顧綜合，有效提高我校中職畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

如果學(xué)校專業(yè)師資力量尚淺，教學(xué)成果也就不顯著。大家需要有足夠的耐心和細(xì)心去對(duì)待。同學(xué)們可以了解下其中有沒有你喜歡的專業(yè)。還有就是學(xué)習(xí)的過程就是培養(yǎng)人的能力、素質(zhì)，現(xiàn)在企業(yè)都重視人才的素質(zhì)，但你沒能達(dá)到學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，同樣以后是不好就業(yè)的。