重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：通訊與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控加工、藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車工程、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫、幼兒教育、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、旅游（軌道交通）管理、汽車制造與維修、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、高鐵乘務(wù)、建筑施工與預(yù)算、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、電子與信息技術(shù)。

一、重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	通訊與電子技術(shù)
2	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
3	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	數(shù)控加工
4	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	藝術(shù)設(shè)計(jì)
5	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	汽車工程
6	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	計(jì)算機(jī)動(dòng)漫
7	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	幼兒教育
8	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	電子商務(wù)
9	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用
10	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
11	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	旅游（軌道交通）管理
12	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	汽車制造與維修
13	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
14	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	機(jī)電一體化技術(shù)
15	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	高鐵乘務(wù)
16	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	建筑施工與預(yù)算
17	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	數(shù)控技術(shù)
18	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	模具設(shè)計(jì)與制造
19	重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校	電子與信息技術(shù)

二、重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、通訊與電子技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、物理電子與光電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)等學(xué)科，從事光纖通信、計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網(wǎng)設(shè)計(jì)與管理，集成電路設(shè)計(jì)與制造、電子元器件、電磁場與微波技術(shù)等領(lǐng)域從事管理、研究、設(shè)計(jì)運(yùn)營、維修和開發(fā)的高級工程技術(shù)和管理人才。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

3、數(shù)控加工專業(yè)

主要課程：“兩課”、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制圖、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

就業(yè)前景：制造業(yè)的社會(huì)、行業(yè)背景數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì);是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強(qiáng)競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國數(shù)控機(jī)床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等政府部門的高度重視。

4、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

目標(biāo)設(shè)置：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。

專業(yè)培養(yǎng)：包括平面設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)、動(dòng)畫專業(yè) 服裝設(shè)計(jì)，展示設(shè)計(jì)等。

5、汽車工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動(dòng)化等機(jī)械工程基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造、汽車設(shè)計(jì)、汽車?yán)碚?、汽車?shí)驗(yàn)和汽車電子控制等方面的專業(yè)知識，接受現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練。使其具有從事車輛設(shè)計(jì)、制造、實(shí)驗(yàn)、檢測、運(yùn)行管理等方面的能力。

培養(yǎng)要求：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力：1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及語言、文字表達(dá)能力;2.系統(tǒng)地掌握機(jī)械工程和車輛工程專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械控制工程。并掌握汽車構(gòu)造、理論、設(shè)計(jì)、汽車電子、車身制造、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識和經(jīng)營管理等知識;3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力;4.了解本專業(yè)學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢;5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

6、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)

主干課程：動(dòng)漫技法、角色造型設(shè)計(jì)。專業(yè)課程：素描、速寫、色彩、動(dòng)漫技法、二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作、影視廣告制作、角色造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫腳本、場景規(guī)劃與瀏覽、運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃與制作、計(jì)算機(jī)制作等。

7、幼兒教育專業(yè)

就業(yè)前景：根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我國幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下：

1.目前我國舉辦幼教專業(yè)學(xué)校校數(shù)量截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;?？茖哟蔚脑盒Ｓ?80所;中專層次的院校有1871所。

2.學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生數(shù)量截止2009年各種層次的學(xué)前教育專業(yè)在校學(xué)生共計(jì)209626人,其中本科生共計(jì)6481人，占總?cè)藬?shù)的3.1% ;?？粕灿?jì)18483人，占總?cè)?的8.8% ;中專生共計(jì)184662人，占總?cè)藬?shù)的88.1%，畢業(yè)生共計(jì)141405人。

3.目前我國幼兒園教師隊(duì)伍的基本情況截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計(jì)89.9萬人，分布在城市的共計(jì)38.1萬人，占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計(jì)30.9萬人，占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計(jì)20.9萬人，占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農(nóng)村的占36.4%。

8、電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)介紹：電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

發(fā)展前景：中國電子商務(wù)專業(yè)教育可以追溯到1998年，幾乎與美國卡耐基梅隆大學(xué)開辦電子商務(wù)專業(yè)同期開始。其發(fā)展歷程經(jīng)歷了嘗試期、規(guī)范期和蓬勃發(fā)展期三個(gè)階段。

9、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)要求：具備良好的數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行數(shù)字媒體作品的設(shè)計(jì)，熟練掌握數(shù)字媒體的制作基礎(chǔ)。同時(shí)具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)開發(fā)能力。技術(shù)與藝術(shù)并重。既有豐富的藝術(shù)細(xì)胞，又有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。

知識領(lǐng)域：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識與能力：1、系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識與基本技能，了解該專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿，關(guān)注數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。2、掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本理論，能夠運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行二維、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的能力。3、掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)的基本技術(shù)，具備開發(fā)功能豐富的交互式多媒體網(wǎng)站的能力。4、掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字影視制作技術(shù)的基本理論和方法，能熟練運(yùn)用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作品。5、了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護(hù)及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，熟悉數(shù)字媒體產(chǎn)品項(xiàng)目的開發(fā)及管理的相關(guān)理論和方法。

10、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

知識領(lǐng)域：專業(yè)涉及到機(jī)、電、計(jì)算機(jī)控制等多學(xué)科技術(shù)，其核心課程為：機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試與維修、工業(yè)機(jī)器人工作站管理

11、旅游（軌道交通）管理專業(yè)

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問題的基本能力。

知識和技能：

1.掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識。

2.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法。

3.具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力。

4.熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)。

5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

12、汽車制造與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：汽車檢測與維修技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才和汽車相關(guān)行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程和汽車工程的基本知識和基本理論，接受汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車制造工藝現(xiàn)場實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具有從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的基本能力。

13、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：

1、傳感器技術(shù)，這也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的關(guān)鍵技術(shù)。大家都知道，到目前為止絕大部分計(jì)算機(jī)處理的都是數(shù)字信號。自從有計(jì)算機(jī)以來就需要傳感器把模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號計(jì)算機(jī)才能處理。

2、RFID標(biāo)簽也是一種傳感器技術(shù)，RFID技術(shù)是融合了無線射頻技術(shù)和嵌入式技術(shù)為一體的綜合技術(shù)，RFID在自動(dòng)識別、物品物流管理有著廣闊的應(yīng)用前景。

3、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)：是綜合了計(jì)算機(jī)軟硬件、傳感器技術(shù)、集成電路技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)為一體的復(fù)雜技術(shù)。經(jīng)過幾十年的演變，以嵌入式系統(tǒng)為特征的智能終端產(chǎn)品隨處可見;小到人們身邊的MP3,大到航天航空的衛(wèi)星系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)正在改變著人們的生活，推動(dòng)著工業(yè)生產(chǎn)以及國防工業(yè)的發(fā)展。如果把物聯(lián)網(wǎng)用人體做一個(gè)簡單比喻，傳感器相當(dāng)于人的眼睛、鼻子、皮膚等感官，網(wǎng)絡(luò)就是神經(jīng)系統(tǒng)用來傳遞信息，嵌入式系統(tǒng)則是人的大腦，在接收到信息后要進(jìn)行分類處理。這個(gè)例子很形象的描述了傳感器、嵌入式系統(tǒng)在物聯(lián)網(wǎng)中的位置與作用 。

14、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

學(xué)術(shù)概念：機(jī)電一體化技術(shù)是在以微型計(jì)算機(jī)為代表的微電子技術(shù)、信息技術(shù)迅速發(fā)展向機(jī)械工業(yè)領(lǐng)域迅猛滲透并與機(jī)械電子技術(shù)深度結(jié)合的現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感測試技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)，從系統(tǒng)理論出發(fā)根據(jù)系統(tǒng)功能目標(biāo)和優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)目標(biāo)，以智力、動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)和感知組成要素為基礎(chǔ)，對各組成要素及其間的信息處理，接口耦合，運(yùn)動(dòng)傳遞，物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，能量變換進(jìn)行研究，使得整個(gè)系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合與綜合集成，并在系統(tǒng)程序和微電子電路的有序信息流控制下，形成物質(zhì)的和能量的有規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在高功能、高質(zhì)量、高精度、高可靠性、低能耗等諸方面實(shí)現(xiàn)多種技術(shù)功能復(fù)合的最佳功能價(jià)值系統(tǒng)工程技術(shù)。

學(xué)科要素：五大組成要素： 一個(gè)機(jī)電一體化系統(tǒng)中一般由結(jié)構(gòu)組成要素、動(dòng)力組成要素、運(yùn)動(dòng)組成要素、感知組成要素、智能組成要素五大組成要素有機(jī)結(jié)合而成。機(jī)械本體(結(jié)構(gòu)組成要素)是系統(tǒng)的所有功能要素的機(jī)械支持結(jié)構(gòu)，一般包括有機(jī)身、框架、支撐、聯(lián)接等。動(dòng)力驅(qū)動(dòng)部分(動(dòng)力組成要素)依據(jù)系統(tǒng)控制要求，為系統(tǒng)提供能量和動(dòng)力以使系統(tǒng)正常運(yùn)行。測試傳感部分(感知組成要素)對系統(tǒng)的運(yùn)行所需要的本身和外部環(huán)境的各種參數(shù)和狀態(tài)進(jìn)行檢測，并變成可識別的信號，傳輸給信息處理單元，經(jīng)過分析、處理后產(chǎn)生相應(yīng)的控制信息?？刂萍靶畔⑻幚聿糠?職能組成要素)將來之測試傳感部分的信息及外部直接輸入的指令進(jìn)行集中、存儲、分析、加工處理后，按照信息處理結(jié)果和規(guī)定的程序與節(jié)奏發(fā)出相應(yīng)的指令，控制整個(gè)系統(tǒng)有目的的運(yùn)行。執(zhí)行機(jī)構(gòu)(運(yùn)動(dòng)組成要素)根據(jù)控制及信息處理部分發(fā)出的指令，完成規(guī)定的動(dòng)作和功能。

15、高鐵乘務(wù)專業(yè)

主要課程：旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

就業(yè)方向：全國各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)工作。

專業(yè)背景：中國的北京、天津、香港、上海、廣州、深圳等城市都有了高鐵，其他城市也在緊鑼密鼓地修建之中。因?yàn)榈罔F的舒適、快捷和便利，成為人們出行的重要交通工具，高鐵也就成為了許多城市交通運(yùn)輸體系的重要組成部分。該貼地鐵快速的發(fā)展對相應(yīng)的專業(yè)及服務(wù)人員需求量快速增長，為本專業(yè)提供了豐富的崗位資源。

16、建筑施工與預(yù)算專業(yè)

專業(yè)介紹：專業(yè)特色該專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“復(fù)合型”工程技術(shù)人才為目標(biāo)，著力為國內(nèi)外名校的更高層次教育和國家的基本建設(shè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。該專業(yè)現(xiàn)有：工程結(jié)構(gòu)、土木工程材料、土工、工程測量等4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，具有結(jié)構(gòu)工程碩士點(diǎn)，建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士招生資格。在專業(yè)培養(yǎng)中，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的知識面，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)的畢業(yè)生已在國家的建設(shè)領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用，其中部分學(xué)生已成長為設(shè)計(jì)院院長，企業(yè)總工程師，部門經(jīng)理或技術(shù)骨干;部分學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)外著名高校深造。

17、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。

18、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

培訓(xùn)要求：模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平，設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。

核心能力：冷沖模、塑料模的設(shè)計(jì)與制造，模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)。

19、電子與信息技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能，并熟悉計(jì)算機(jī)、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時(shí)，也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

專業(yè)特色：在專業(yè)教學(xué)上，我們面對先進(jìn)電子產(chǎn)品制造業(yè)，我們注重教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，所開設(shè)課程都從專業(yè)的整個(gè)課程結(jié)構(gòu)體系去考慮，從實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)著眼，從人才所需知識、能力、素質(zhì)出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，并貫穿始終。

三、重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校簡介

重慶機(jī)械電子高級技工校簡介

重慶機(jī)械電子高級技工學(xué)校，掛重慶市機(jī)械電子技師學(xué)院牌子，重慶市沙坪壩區(qū)上橋三村2號，始建于1978年，系國家辦學(xué)，是重慶市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)直屬的國家財(cái)政撥款的事業(yè)單位。學(xué)校地處重慶市文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，緊鄰成渝高速公路，校園綠樹成蔭，文化氛圍濃厚，學(xué)風(fēng)純正。

重慶機(jī)械電子高級技工校師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。全校擁有專、兼職教師現(xiàn)有教職工150余人。其中，專任教師60人，兼任教師50人，具有高級以上職稱或高級技師職業(yè)資格的教師83人，碩士以上學(xué)位人員6人，國家級名師和國家高技能人才2人，在市級以上技能大賽中獲獎(jiǎng)的教師13人，有23人在市級以上教育論文賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有12人是重慶市技工教育研究室各學(xué)科中心組成員。

重慶機(jī)械電子高級技工校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)備先進(jìn)齊全。設(shè)有計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控加工中心和鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)車間以及電工、電子、電力拖動(dòng)、通訊、多媒體、數(shù)控模擬編程、單片機(jī)、PLC、EDA等30余個(gè)，能充分滿足學(xué)生技能訓(xùn)練的要求。學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育和科學(xué)管理相結(jié)合，實(shí)行全封閉半軍事化管理，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行日常管理。近年來，學(xué)校瞄準(zhǔn)市場，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，多用途、多渠道與用人單位建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，堅(jiān)持雙向選擇安置的原則，已建立起100多家穩(wěn)定的就業(yè)安置基地。