來(lái)源:云南省監(jiān)獄管理局技工學(xué)校 更新日期:2021-01-08 14:36
云南省監(jiān)獄管理局技工學(xué)校是云南地區(qū)的一所職業(yè)中學(xué),是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。大部分中考之后打算就讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生優(yōu)先考慮的就是云南省監(jiān)獄管理局技工學(xué)校,下面邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的云南省監(jiān)獄管理局技工學(xué)校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。
云南省監(jiān)獄管理局技工學(xué)校專業(yè)名單:鉗工、電工、汽車修理、汽車駕駛
汽車修理的基本方法可分為:舊車修理和總成互換修理。舊車修理是在修理時(shí)對(duì)車上拆下的總成、組合件及零件,凡能修復(fù)的,經(jīng)修復(fù)后全部裝回原車??偝苫Q修理法是除車架和本身外,其余總成、組合件、零件都可利用備品庫(kù)中的備用品進(jìn)行換裝。
當(dāng)前我國(guó)的汽車維修行業(yè)在發(fā)展中還存在著很多的不足,這就需要多各部門進(jìn)行共同的努力和協(xié)作,通過(guò)強(qiáng)化政府部門的監(jiān)督職能和加強(qiáng)專業(yè)維修人才的培養(yǎng),重視對(duì)市場(chǎng)機(jī)制的建立健全和提高汽車修理的技術(shù)和質(zhì)量等措施,有效地解決當(dāng)前汽車修路行業(yè)發(fā)展中遇到的市場(chǎng)混亂無(wú)序經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象嚴(yán)重和汽車修理行業(yè)的部門監(jiān)管缺失等問(wèn)題。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們出行要求的提升,汽車修理行業(yè)在面臨更高要求的同時(shí)也獲得了更廣闊的發(fā)展前景,因此更應(yīng)該加強(qiáng)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下對(duì)汽車修理行業(yè)的規(guī)范和完善,以實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)建設(shè)的推動(dòng)和人們生活水平的提高。
云南省監(jiān)獄管理局第一技工學(xué)校于1988年8月成立,校址設(shè)在我省重要能源基地-----開遠(yuǎn)市小龍?zhí)兜V務(wù)局內(nèi),辦學(xué)規(guī)模400人,學(xué)制三年,現(xiàn)有教職工33人。
學(xué)校是我省首批“合格技工學(xué)校”之一(1992年),也是我省一所年輕而具有朝氣的企業(yè)辦技工學(xué)校。 建校十余年來(lái),在上級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)懷下,我校不斷發(fā)展壯大。校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷開拓進(jìn)取,帶領(lǐng)全體教職員工共同奮進(jìn),辦學(xué)思路和規(guī)模不斷擴(kuò)展,學(xué)校下設(shè)汽車駕駛培訓(xùn)站、公務(wù)員計(jì)算機(jī) 應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)站、工人技術(shù)等級(jí)考核培訓(xùn)站等各類培訓(xùn)站,近年來(lái)已培養(yǎng)、培訓(xùn)各類人員近2000人。
學(xué)校從98年開始與省工程技術(shù)學(xué)校聯(lián)合在我校開設(shè)“礦山機(jī)電一體化”成人中專班,現(xiàn)已畢業(yè)一屆學(xué)生, 2001年昆明理工大學(xué)在我校開設(shè)一個(gè)“機(jī)電一體化”專業(yè)大專班,為我校注入了新的活力。
學(xué)校在在校技校生中大力開展素質(zhì)教育,學(xué)生在校期間,不但學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)和技能,還學(xué)習(xí)其它專業(yè)外知識(shí)和技能(如汽車駕駛、車工、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用等),為我校學(xué)生今后走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。我?,F(xiàn)有各類學(xué)生250余人。
以上是小編為大家整理的云南省監(jiān)獄管理局技工學(xué)校相關(guān)專業(yè)情況,學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意,在明年中考之后可以選擇報(bào)讀云南省監(jiān)獄管理局技工學(xué)校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階,雖然臺(tái)階很陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺(tái)階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。