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紹興護(hù)士學(xué)校:產(chǎn)教融合迎新篇 校院合作促共贏

來源:紹興護(hù)士學(xué)校  更新日期:2023-03-20 13:54

新職業(yè)教育法完善了產(chǎn)教融合的制度支撐,為產(chǎn)教融合和職業(yè)教育發(fā)展釋放了諸多利好信號(hào)。利用行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢,紹興護(hù)士學(xué)校在行業(yè)里誕生,在行業(yè)里成長,產(chǎn)教融合、校院合作,是學(xué)校最“天然”、最緊密的特點(diǎn)。

作為產(chǎn)教融合的先行者,紹興護(hù)士學(xué)校與諸暨市人民醫(yī)院開展深度合作,形成產(chǎn)教融合多元聯(lián)動(dòng)的合作機(jī)制,雙方在護(hù)理人才培養(yǎng)層次、定位和能力結(jié)構(gòu)等方面精準(zhǔn)對(duì)接,共同推動(dòng)職業(yè)教育培養(yǎng)人才服務(wù)區(qū)域健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),從一堂課開始

近日,我校外科護(hù)理石佳茹老師在理實(shí)一體化教室上了一堂別開生面的公開課?;顒?dòng)由實(shí)訓(xùn)中心和教研室聯(lián)合舉辦,人民醫(yī)院護(hù)理部副主任毛沁娜帶隊(duì)來校觀摩學(xué)習(xí)。課堂伊始,石老師通過播放視頻——“張力性氣胸病人搶救場景”的臨床典型任務(wù)引出本節(jié)課胸腔閉式引流護(hù)理任務(wù)。隨后,學(xué)生分組完成“初識(shí)管道場景——探究管道用途——守護(hù)管道安全”三環(huán)節(jié)遞進(jìn)式任務(wù)。課堂中,通過一系列模擬實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生完成張力性氣胸護(hù)理評(píng)估的任務(wù),滲透評(píng)判性思維;通過細(xì)化胸腔閉式引流瓶原理模塊,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維;在引流管意外的處理過程中,不斷滲透質(zhì)量安全、關(guān)愛病人等職業(yè)教育。整個(gè)課堂以“呵護(hù)生命管道 維持相對(duì)平衡”為主線,貫穿了“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思政理念,為在場所有教師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的產(chǎn)教融合課堂。

課后,人民醫(yī)院護(hù)理部副主任毛沁娜分享交流,她表示,紹興護(hù)士學(xué)校與諸暨市人民醫(yī)院合作開展的“產(chǎn)教融合”活動(dòng),有效強(qiáng)化了校院協(xié)同,希望雙方教師能進(jìn)一步加強(qiáng)交流,不斷學(xué)習(xí),接受新的理念,形成新的創(chuàng)新與發(fā)展。

深化產(chǎn)教融合,我們一直在路上

近年來,我校與諸暨市人民醫(yī)院積極共建“雙師型”教師隊(duì)伍,開展“學(xué)校教師下臨床,臨床護(hù)士進(jìn)課堂”、“新技術(shù)新規(guī)范臨床實(shí)踐或研討”等系列活動(dòng)。

學(xué)校會(huì)定期組織骨干教師赴市人民醫(yī)院開展臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)和交流研討,幫助護(hù)理專業(yè)教師及時(shí)洞察護(hù)理學(xué)的發(fā)展和變化,了解臨床新技術(shù)的應(yīng)用情況,從而提升教學(xué)水平。日前,我校兒科、內(nèi)科和婦科護(hù)理教師均赴市人民醫(yī)院學(xué)習(xí)交流,針對(duì)教材中缺乏的新技術(shù)新規(guī)范,雙方討論開發(fā)活頁教材,為學(xué)生補(bǔ)充技能知識(shí),更好地接軌臨床。

為了提高醫(yī)院護(hù)理老師的授課能力,提升臨床帶教老師的崗位勝任力,市人民醫(yī)院也邀請(qǐng)了我校孟一淼老師和俞科平老師赴院授課。兩位老師分別從《PPT制作》和《如何上好一堂課》入手,為醫(yī)院臨床護(hù)士提高教學(xué)技能提供了專業(yè)指導(dǎo)。

校實(shí)訓(xùn)中心主任孟一淼表示,希望以雙方交流活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)推進(jìn)中職護(hù)理專業(yè)校院合作,探索校院協(xié)同育人新模式,形成“以產(chǎn)助教,互融共生”的產(chǎn)教融合新生態(tài)。

深化產(chǎn)教融合,我們一直在路上......產(chǎn)教融合需要院校雙方的共同投入,紹興護(hù)士學(xué)校與諸暨市人民醫(yī)院將不斷探索,共同打造產(chǎn)教融合新生態(tài),為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展續(xù)寫新的篇章!

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