為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的綜合素質(zhì)和管理能力，9月1日，紹興護(hù)士學(xué)校開展2024學(xué)年暑期班主任工作培訓(xùn)，校長俞莉、副校長壽菲、學(xué)生科科長馬可及全體班主任參加了活動。

“班主任是專業(yè)、責(zé)任、愛心與智慧的完美結(jié)合體，這份工作，不僅關(guān)乎知識的傳授，更關(guān)乎學(xué)生人格的塑造，更關(guān)乎醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的未來發(fā)展。”在俞校長的開班致辭中，班主任培訓(xùn)正式拉開帷幕。

浙江工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、教務(wù)處兼學(xué)生處副處長王歆玫率先講訴自己在輔導(dǎo)員崗位上的經(jīng)歷。一個個生動的案例，讓班主任們明白了在思政課程一體化、課程思政一體化、日常思想政治教育一體化的背景下，班主任日常工作中的開展可用自己的“行”與“言”影響學(xué)生，塑造自由全面發(fā)展的人。

《守望麥田 靜等花開》由杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級中學(xué)汪利章老師主講，他利用“3Q7S”理念來培植學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。他說，這樣能迅速提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，更好地為企業(yè)服務(wù)。校園文化是學(xué)校隱性德育的主渠道，對學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用。最后，汪老師說我們每天再遇見學(xué)生，但對于學(xué)生來說，一生與你遇見只有一次。教師的向往，就是用自己的努力、智慧和善良，給世界帶來一點(diǎn)向上向善的變化，讓世界變得更加溫暖、更加美好。

最后，壽校長帶來了《執(zhí)行力80%是態(tài)度問題》，從什么是執(zhí)行力、理解“偽執(zhí)行”、時間管理和能量管理三方面入手，讓班主任明白態(tài)度決定一切，每天能量滿滿，讓工作變成熱愛。

校長俞莉說：“班主任是學(xué)生心中最閃亮的星，希望通過此次培訓(xùn)，能增強(qiáng)班主任的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們一起攜手做“有溫度”的教育。”這次培訓(xùn)深入講解了精細(xì)化的日常管理，呈現(xiàn)了看得見的方圓規(guī)矩，實(shí)現(xiàn)了全方位的精神引領(lǐng)，如春風(fēng)細(xì)雨滋潤著班主任的心靈，激勵班主任在專業(yè)領(lǐng)域永不停息，讓我們一起為成為新時代政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治班有方的“硬核”中職班主任而努力。