讀書(shū)不僅是創(chuàng)造智慧的源泉，而且是精神享受的渴望。齊奧爾斯夫雖然耳聾，但他通過(guò)自覺(jué)學(xué)習(xí)，樂(lè)于讀書(shū)，取得了星際航行理論研究的巨大成果，被人們尊稱為“宇宙之父”，他告訴我們：“書(shū)籍是我們的老師。”

云南省輕工業(yè)技工學(xué)校2021年錄取分?jǐn)?shù)線

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云南省輕工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

云南省輕工業(yè)學(xué)校是國(guó)家公辦學(xué)校， 隸屬于教育廳。學(xué)校于1983年成立，以輕工立名，顯示了在我省輕工領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和鮮明特色。建校以來(lái)，學(xué)校適應(yīng)云南綠色食品加工業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能型人才的需要，在制糖、食品、釀酒、造紙、生物制藥、生物技術(shù)應(yīng)用等輕工行業(yè)內(nèi)已形成了強(qiáng)大的行業(yè)影響力。依托行業(yè)背景，在為這些產(chǎn)業(yè)群培養(yǎng)第一線管理型、技能型人才的辦學(xué)歷程中，逐步形成了自己的優(yōu)勢(shì)和品牌專業(yè)。目前，學(xué)校已形成“云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省輕工業(yè)技工學(xué)校、云南輕紡職業(yè)學(xué)院、云南省輕工職業(yè)教育集團(tuán)”四塊牌子，一套領(lǐng)導(dǎo)班子、一塊辦學(xué)基地、一支教職工隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。

1979年3月，經(jīng)云南省革命委員會(huì)批準(zhǔn)，重新組建云南省輕工業(yè)學(xué)校，按在校學(xué)生600人的規(guī)模開(kāi)辦，隸屬省輕工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)。校址設(shè)在昆明市西山區(qū)小海口?；偼顿Y423萬(wàn)元，1982年8月破土動(dòng)工，1985年底已基本建成，學(xué)校占地面積35畝，校舍建筑面積1.62萬(wàn)平方米。1983年秋季開(kāi)始招生51人，開(kāi)設(shè)三年制甘蔗制糖工藝1個(gè)班。1997年底經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校整體搬遷至昆明市官渡區(qū)金馬鎮(zhèn)太平村。2002年經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，云南省輕工業(yè)學(xué)校與云南省輕工業(yè)技工學(xué)校合并。2019年10月11日，云南省輕工業(yè)學(xué)校的主管部門由云南省輕紡工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)調(diào)整為云南省教育廳。經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教育對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，形成了集大專、中專學(xué)歷教育及技工教育于一體，同時(shí)面向社會(huì)和職業(yè)院校學(xué)生開(kāi)展崗位培訓(xùn)、技能鑒定工作，辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求，為邁向更高的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，多年的教育教學(xué)實(shí)踐鍛煉和造就了一大批優(yōu)秀教師：優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

讀書(shū)費(fèi)時(shí)太多是怠惰，過(guò)分的藻飾裝潢是矯情，全按書(shū)本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書(shū)使天然得以完善，又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足，因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹(shù)木，要靠后來(lái)的學(xué)習(xí)來(lái)修剪整枝，而書(shū)本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。