學生選擇學校本來就是一個需要慎重考慮的事情，每一個人都是獨立的個體，都是可以有自己的想法，有自己感興趣的專業(yè)的，這樣學習起來也更有動力。那么，下面小編給大家介紹下錦屏中等職業(yè)技術學校的招生專業(yè)。

錦屏中等職業(yè)技術學校招生專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)作為中職教育的重要組成部分，對培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營管理人才、大力推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟跨越式發(fā)展具有十分重要的作用。未來的農(nóng)村經(jīng)管人才不僅需要具備一定的理論知識，更重要的是具有較強的實踐能力，能同時擁有語言表達和公關、組織、協(xié)調、管理、營銷、外語應用、運用計算機進行管理等多項能力。相應地，我國中職農(nóng)經(jīng)管理專業(yè)作為培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)管人才的主要場所，其任務就是在基礎教育的基礎上，進一步提高受教育者的智力、體力、能力和道德等，培養(yǎng)滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展急需的、能“下得去、留得住、用得上”的實踐能力強、職業(yè)道德良好的各類農(nóng)村經(jīng)管人才。

計算機專業(yè)

錦屏縣中等職業(yè)學校是一所公辦的省級重點職業(yè)學校。計算機專業(yè)在學校領導正確領導和大力支持下，計算機專業(yè)教師師資隊伍力量雄厚，課程開設能滿足社會需求。現(xiàn)有計算機專業(yè)教師7人，學?，F(xiàn)開設專業(yè)目前有：電子商務、平面廣告設計和動漫制作三大類專業(yè)。此外，我們計算機課程有：計算機基礎應用、辦公自動化、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字影視后期制作、廣告設計、Flash動畫軟件、CAD工業(yè)產(chǎn)品設計等專業(yè)的教學，主要培養(yǎng)學生的動手能力，學以致用。計算機專業(yè)發(fā)展成我校的骨干專業(yè)，在近幾年的計算機技能大賽中取得了較優(yōu)秀的成績。

服裝專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)社會主義建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的獲得服裝設計與工藝基本理論與技能訓練能力，能從事服裝設計、服裝工藝、服裝產(chǎn)品開發(fā)等方面的、適應現(xiàn)代服裝工業(yè)的高級服裝專業(yè)人才。 培養(yǎng)社會主義建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的獲得服裝設計與工藝基本理論與技能訓練能力，能從事服裝設計、服裝工藝、服裝產(chǎn)品開發(fā)等方面的、適應現(xiàn)代服裝工業(yè)的高級服裝專業(yè)人才。

本專業(yè)分別設有一個打板室和一個工藝實訓室，即將又要成立一個服裝展覽廳等。其中有30臺平縫電車，3臺鎖邊機，1臺網(wǎng)車，若干人臺，基本上可以滿足一般服裝式樣的縫制加工，而且保證上課每人每臺機器操作使用。另外計算機房還安裝得有專門的現(xiàn)代先進計算機輔助設計軟件(Photoshop、CoreldraW、服裝富怡CAD)

電子電工專業(yè)

專業(yè)前景：當今社會是信息時代，而信息時代的產(chǎn)生是以電工電子技術的迅猛發(fā)展為平臺的。它不僅是一門前景廣闊的熱門學科，而且已滲透到生活和生產(chǎn)的各個領域，愈來愈成為必修的基礎學科。放眼望去，小到衣食住行，大到國防航天，無一不閃耀著電工電子技術的光芒。就目前我國現(xiàn)狀而言，很多專業(yè)的技能人員因缺乏電工電子技術，而成為阻礙其更好發(fā)展的瓶頸，這一現(xiàn)象尤為突出。例如：汽修、汽車裝具、計算機維修、制冷、醫(yī)療器械維修等專業(yè)，這是大家比較熟悉的，還有更為廣闊的其它領域，同樣更急需這方面的技能人才。像電子行業(yè)比較發(fā)達的沿海城市，出現(xiàn)了博士生易得，電工電子技術人才難求的尷尬局面。綜上所述，掌握電工電子技術，將使你如虎添翼，擁有更強的競爭實力和更高的發(fā)展空間。

培養(yǎng)目標

1、電子應用技術專業(yè)：通過課程的理論學習，實踐動手操作，使學生具備高素質勞動者和中初級專門人才，主要從事電子產(chǎn)品研發(fā)、組裝、調試與維修，家用電器、電子類產(chǎn)品銷售或售后服務等工作。

2、機電應用技術專業(yè)：使學生能完成電氣控制設備和機電一體化設備的運行、安裝、調試與維護;電氣產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場的設備操作;工程項目的電氣設備施工、維護和技術服務;室內配線等工作。

汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)人才定位為汽車維修中級工，培養(yǎng)符合企業(yè)、社會需求的技能型緊缺人才。通過對本專業(yè)課程 學習，學生能按照維護合同、維護工單要，從經(jīng)濟、安全、環(huán)保及滿足顧客需求角度來確定維護作業(yè)計 劃，獨立進行汽車二級維護，車身修復，汽車美容工作，確保維護車輛各項性能要求，并自覺遵循安全 作業(yè)規(guī)范及7S(整理、整頓、清潔、清掃、安全、節(jié)約、素養(yǎng))的工作要求。

培養(yǎng)方向：

1、汽車二級維護方向：培養(yǎng)學生從事汽車4S店的機修、汽車的二級維護。

2、汽車二級維護方向：培養(yǎng)學生從事汽車4S店的機修、汽車的二級維護。

一個好的學校文化都是比較悠久的，對學生的教育也更有資本，所以大家要先了解清楚學校的具體情況，只有自己滿意的學校才能夠走得更遠。如果想認真學習的話是一定能學到不少東西的，自身的努力和投入的時間都是會影響學習的效果的。