很多的好學(xué)校都有學(xué)生去讀，但那都是要有一定的天賦的。所以作為一名學(xué)生要知道自己的學(xué)習(xí)狀況，爭(zhēng)取選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校進(jìn)行讀書。每一個(gè)學(xué)校都是有他們獨(dú)特的辦學(xué)特色，你只要找一個(gè)有自己感興趣專業(yè)的學(xué)校就好了。那么，下面就讓小編為大家介紹下錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的報(bào)名條件，供大家參考。

錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生報(bào)名

招生要求

1、學(xué)校不限考生外語(yǔ)語(yǔ)種，但入校后各專業(yè)公共外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)，請(qǐng)非英語(yǔ)語(yǔ)種考生慎重報(bào)考。

2、體檢要求：執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

報(bào)名條件

凡發(fā)現(xiàn)提供高考錄取材料有弄虛作假者，學(xué)院將取消其入學(xué)資格和學(xué)籍，退回戶口所在地。

錄取工作中經(jīng)省招辦調(diào)配后仍不能完成地區(qū)生源計(jì)劃的，學(xué)院有權(quán)將該地區(qū)的計(jì)劃調(diào)到生源好的地區(qū)擇優(yōu)錄取。

報(bào)名方式

1、應(yīng)屆中考生由所在中學(xué)統(tǒng)一組織，可在本地中考網(wǎng)上報(bào)名，也可直接來校報(bào)名。

2、可攜帶畢業(yè)證或準(zhǔn)考證直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。

注意事項(xiàng)

我校在新生報(bào)到時(shí)將對(duì)新生進(jìn)行體檢復(fù)查以及心理測(cè)試。

對(duì)電子檔案未能真實(shí)反映本人德、智、體情況或者有嚴(yán)重心理問題學(xué)生，我校將按照相關(guān)規(guī)定給予調(diào)整專業(yè)直至退學(xué)處理。

錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育教學(xué)

該校不斷探索職教的辦學(xué)規(guī)律，緊跟時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，采取靈活的辦學(xué)形式， 九 五 期間主要采取自辦與聯(lián)辦相結(jié)合的形式，用上掛橫聯(lián)下輻射的方式上掛黔東南州水電學(xué)校、州技校、州電大、州四一八衛(wèi)校，橫聯(lián)縣教育局、縣林業(yè)局，下輻射各敦寨鎮(zhèn)萬(wàn)畝果場(chǎng)等開辦有關(guān)專業(yè)。近兩年主要自辦具有自己特色的骨干專業(yè)如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了普通高中教育，還上掛省州電大啟動(dòng)了成人學(xué)歷教育，搶抓國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程三板溪水電站的機(jī)遇橫聯(lián)縣旅游局開辦了旅游專業(yè)，橫聯(lián)縣農(nóng)牧局、縣果業(yè)公司進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣，義務(wù)進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教育。

在近幾年因高校擴(kuò)招、高中擴(kuò)招、外出打工熱等的沖擊下而保持樂觀的生源，現(xiàn)在該校有學(xué)歷教育在校生600人，15個(gè)教學(xué)班級(jí)，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游等專業(yè)。除了進(jìn)行學(xué)歷教育外，該校還進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉電車、電焊等短期培訓(xùn)，進(jìn)行綠色證書、果樹栽培和管理、沼氣的綜合利用、食用菌栽培、優(yōu)質(zhì)蔬菜栽培、稻田養(yǎng)魚等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣，進(jìn)行家電義務(wù)維修、科技咨詢活動(dòng)等，年培訓(xùn)近千人次。一分辛勞一分收獲，學(xué)校的升位，學(xué)校辦學(xué)社會(huì)效益的逐年提高，離不開國(guó)家的好政策，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)的支持，更離不開頑強(qiáng)拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子，離不開奮斗不息的全體師生員工。幾年來學(xué)校加強(qiáng)了內(nèi)部管理，學(xué)校先后采用了目標(biāo)責(zé)任制管理方案、 四制 一目標(biāo)管理方案，建立健全科學(xué)的管理體系，黨政工青學(xué)生會(huì)齊抓共管，各個(gè)崗位職責(zé)明確，既有分工又有合作，管理科學(xué)化、規(guī)范化。

該校重視加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，極力投資于師資的培訓(xùn)培養(yǎng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的具有現(xiàn)代教育理念、具有創(chuàng)新精神、能運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的復(fù)合型教師隊(duì)伍，經(jīng)常送教師到省內(nèi)外(如：貴陽(yáng)、湖南、深圳、上海等)培訓(xùn)，并制定制度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷，提高知識(shí)技能水平，緊跟迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)時(shí)代。該?，F(xiàn)有教職工31人，專任教師24人，本科6人，?？?8人，另聘請(qǐng)優(yōu)秀的兼職教師6人。隊(duì)伍雖不寵大，但精焊能干，大部分是三師、雙師型人才，能上課堂，能指導(dǎo)操作實(shí)訓(xùn)，可謂文武雙全。

學(xué)校的老師是會(huì)教你知識(shí)，但最終知識(shí)能否吸收，能否掌握工作技能，一切都全憑自己。學(xué)習(xí)技術(shù)是一個(gè)枯燥而且漫長(zhǎng)的過程，學(xué)習(xí)好了前途是一片光明的，所以你要堅(jiān)持住。