云南讀衛(wèi)校學(xué)什么好?目前醫(yī)院的人才需求量來看，醫(yī)護(hù)專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的。學(xué)生報(bào)讀衛(wèi)校畢業(yè)后，能夠進(jìn)入醫(yī)院從事對口的專業(yè)工作，不僅能治病救人、照顧病患，還能兼顧著朋友和家人的身體健康。那么讀衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)比較好呢?一般有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有自己的特點(diǎn)。那么小編接下來就給大家介紹其中幾個(gè)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)展需要，掌握一定的臨床醫(yī)學(xué)知識和生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論和基本知識，具備基本醫(yī)學(xué)檢測能力、常用檢測儀器的使用能力，以及較好的細(xì)胞形態(tài)學(xué)鑒別能力，從事人體血液、體液、分泌物等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。本著“厚德、精業(yè)、仁愛、篤行”的校訓(xùn)精神，立足贛西，服務(wù)全省，輻射全國，培養(yǎng)服務(wù)“健康中國”、服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)質(zhì)實(shí)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才，努力建成辦學(xué)特色鮮明、在全國具有較強(qiáng)影響力的高水平高等職業(yè)院校。

藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)專業(yè)掌握藥物制劑生產(chǎn)及藥品檢驗(yàn)、藥品營銷和經(jīng)營管理相關(guān)知識，具備藥品調(diào)劑、合理用藥指導(dǎo)以及藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、銷售等專業(yè)技能，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從事藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)以及藥品營銷等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。主要面向各級醫(yī)院、制藥企業(yè)等單位，在醫(yī)院藥劑科，企業(yè)生產(chǎn)部、質(zhì)管部等崗位，從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置、藥庫管理、用藥指導(dǎo)、藥品生產(chǎn)、藥品營銷、質(zhì)量管理等工作。

學(xué)校推薦：楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校簡介

楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是楚雄彝族自治州人民政府主辦、省州共管的高等專科學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，重質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念。實(shí)施“藥學(xué)、檢驗(yàn)特色骨干專業(yè)支撐學(xué)校發(fā)展”戰(zhàn)略，秉承“勵(lì)志篤行，大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“遠(yuǎn)志勤業(yè)，厚德濟(jì)世”的校風(fēng)，堅(jiān)持“博學(xué)善導(dǎo)，敬業(yè)求真”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“虛心好學(xué)，善思勤勉”的學(xué)風(fēng)。建校60年來為云南省培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才近2萬人。

學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工251人，其中專任教師199人，教授9人，副教授55人，講師65人，雙師型教師75人，省級教學(xué)名師1人，校級教學(xué)名師4人。學(xué)校面向全國十六個(gè)省市招生，現(xiàn)有全日制在校?？茖W(xué)生4579人。

學(xué)校特色專業(yè)

學(xué)校設(shè)有檢驗(yàn)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、公共部和思想政治理論課部等6個(gè)系(部)和1個(gè)藥物研究所，開設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、中藥、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、藥物分析技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(病理檢驗(yàn)技術(shù)方向)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(輸血技術(shù)方向)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、醫(yī)學(xué)文秘等15個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向。2013年申報(bào)了口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)，迎接省教育廳和教育部的評估。建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級精品課程1門，省級高等學(xué)校優(yōu)秀教材4門，省級“十二五”規(guī)劃教材5門。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地133個(gè)。

專業(yè)的選擇基本上決定了以后的就業(yè)方向和就業(yè)環(huán)境，所以同學(xué)們應(yīng)該慎重考慮。每所衛(wèi)校的專業(yè)不完全一樣，所以同學(xué)們可以再考慮一下，多了解一下其他專業(yè)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，努力學(xué)好該專業(yè)的專業(yè)知識，只有學(xué)好了專業(yè)知識，在未來的工作中才會有一個(gè)更好的發(fā)展空間。