更新日期：2022-10-27 11:53
現在的醫(yī)學形勢下讀衛(wèi)校是個很好的選擇，而且就讀衛(wèi)校的人當中也一直是女生居多。女生在上衛(wèi)校時可以選擇一些不太涉及體力勞動的專業(yè)，比如藥學;也可以選擇更有性別優(yōu)勢的專業(yè)，比如護理和助產。下面小編就介紹一些適合女孩就讀的專業(yè)。
護理專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求的高素質技術技能型護理人才。畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構從事護理工作。
該專業(yè)依托于護理專業(yè)，主要培養(yǎng)掌握助產、婦幼保健、計劃生育指導和護理學基本理論、基本技能的專門人才，畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院產科、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及婦幼保健機構從事臨床助產和母嬰保健工作。
該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握生命科學、電子技術、計算機應用技術及工程設計等基礎知識，具備較強的醫(yī)學與工程技術相結合的能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療器械企業(yè)等領域從事常用醫(yī)療設備生產、維修、技術管理、應用開發(fā)、產品銷售、售后服務等工作。隨著現代醫(yī)學對醫(yī)療設備依賴性的持續(xù)增長，該行業(yè)人才嚴重緊缺，畢業(yè)生一人多崗，供不應求。
該專業(yè)主要培養(yǎng)從事醫(yī)學影像檢查技術工作的高素質高技能專門人才。職業(yè)崗位為醫(yī)院影像科(放射科、CT室等)，也可在醫(yī)療器械公司從事醫(yī)療設備維護、咨詢、銷售等工作。
主要培養(yǎng)具有醫(yī)學影像技術和放射治療相關技術，能從事醫(yī)學影像和放射治療相關設備的操作使用、維護、管理和銷售的高素質應用型人才。職業(yè)崗位為各類醫(yī)療機構放射治療部門、醫(yī)學影像部門，或醫(yī)療器械公司從事相關設備的維護、管理和銷售等工作。
主要培養(yǎng)具有康復醫(yī)學專業(yè)知識和技能康復治療技術人才。職業(yè)崗位為各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復專科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院等從事康復功能評定及物理治療、作業(yè)治療、言語治療、運動治療、中醫(yī)治療等臨床康復治療工作。該專業(yè)人才社會需求缺口尤為突出。
國家人才緊缺專業(yè)，系統(tǒng)掌握老年護理保健、老年社會工作、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強的專業(yè)技能，能勝任老年保健與管理工作崗位的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括正常人體結構、正常人體機能、中醫(yī)學基礎、針灸推拿技術、康復醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概要、老年康復與訓練、慢性病管理、老年學概論、老年政策法規(guī)、老年健康照護、老年人際溝通與交流、保健按摩技術、傳統(tǒng)老年康復保健、老年心理護理、實用養(yǎng)老機構管理、老年工作方法、營養(yǎng)與飲食保健等。就業(yè)崗位為各級醫(yī)院保健科室、療養(yǎng)院、社會康復保健機構的康復保健、健康指導;老年機構、老年事業(yè)產業(yè)單位、老年社會團體領域，從事老年康復保健及健康指導、老年事業(yè)管理、老年產業(yè)經營、老年社團活動、老年大學教學與管理工作等。
系統(tǒng)掌握健康評估、健康促進、醫(yī)學信息處理、心理干預、慢性非傳染性疾病防治與管理等相關知識與技能，熱愛健康管理職業(yè)，具有為公眾健康服務的世界觀，能勝任健康管理工作崗位的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括健康管理學概論、正常人體結構、正常人體功能、病原生物與免疫、人體病理基礎、藥物學、健康評估、疾病概要、急救醫(yī)學基礎、中醫(yī)養(yǎng)生、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學概論、健康教育與健康促進、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、衛(wèi)生信息管理技術、康復技術、慢性病管理、健康監(jiān)測技術、健康保險與健康管理等。就業(yè)崗位：各級醫(yī)療服務機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等從事健康監(jiān)測、分析、評估、健康教育、健康咨詢、健康指導和健康危險因素干預等工作。
以上就是小編為大家整理的信息，俗話說，婦女能頂半邊天，性別并不是限制同學們選擇專業(yè)的一個因素，如果是自己喜歡的專業(yè)，可以勇敢一點進行報考。
