蘭州衛(wèi)校有哪些專業(yè)好?隨著醫(yī)療技術(shù)越來(lái)越好，大家都知道了醫(yī)護(hù)類是很熱門的一個(gè)行業(yè)，就業(yè)前景好，將來(lái)工作穩(wěn)定，好多學(xué)生都想就讀衛(wèi)校專業(yè)，那么衛(wèi)校專業(yè)有哪些呢?學(xué)校開設(shè)了許多不同的專業(yè)，適合自己的專業(yè)也不同，就比如女生可以選擇護(hù)理專業(yè)，男生可以選擇醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，或者選擇自己感興趣的是最好的。

衛(wèi)校有哪些專業(yè)好

衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)豐富，選擇性多，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)什么專業(yè)好，還是要看大家喜歡什么專業(yè)適合什么專業(yè)，怎么才能把專業(yè)學(xué)好，如果是自己喜歡的專業(yè)，但是學(xué)的不好這個(gè)就跟專業(yè)的好壞沒(méi)有什么關(guān)系。

選擇專業(yè)一定要選擇自己感興趣且以后發(fā)展前景很好的專業(yè)，現(xiàn)在選擇的專業(yè)很大情況下與以后的工作是掛鉤的，可以多搜集相關(guān)專業(yè)的資料，多了解幾個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)、課程以及未來(lái)的工作都是不同的，選擇符合自身?xiàng)l件的。

護(hù)理專業(yè)

學(xué)生在校期間按照專業(yè)教學(xué)大綱的要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心和專業(yè)方向等課程。

畢業(yè)生基本具備：規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各?？谱o(hù)理的基本操作技能;對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、常用藥物療效和反應(yīng)的觀察能力和整體護(hù)理能力;對(duì)急危重癥病人的初步應(yīng)急處理能力和配合搶救能力;基本的衛(wèi)生宣教、健康指導(dǎo)、預(yù)防保健能力和較好的人際溝通能力;初步的病室管理能力。

畢業(yè)后能勝任在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床和保健護(hù)理工作。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。

其實(shí)衛(wèi)校的專業(yè)還有很多，想要在專業(yè)的領(lǐng)域有所發(fā)展那一定離不開同學(xué)們自己的努力，只有在自己的專業(yè)里不斷的充實(shí)自己的知識(shí)存儲(chǔ)，以后才會(huì)有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有自己的想法，只要自己對(duì)哪個(gè)專業(yè)感興趣，就選擇，只要自己努力學(xué)習(xí)，不管什么專業(yè)，學(xué)出來(lái)將來(lái)也會(huì)照樣發(fā)光的。