如果說沒有一技之長的話是很難找到好的工作的,尤其是對于剛剛初中畢業(yè)的同學們來說去學習一門專業(yè)的技術要比出去打工劃算得多.而中專學校就是為此而開辦的,目的就是為社會各個行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的人才讓學生能有就業(yè)保障.那么在江蘇有哪些中專學校呢?接下來邦博爾小編就帶大家一起來看看.

江蘇省阜寧中等專業(yè)學校

學校簡介

阜寧縣職業(yè)技術教育中心創(chuàng)辦于1988年，同時掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學校，現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省課程改革實驗學校。

學校校園占地300畝，校舍建筑面積5萬平方米，現(xiàn)有教職工250多人，中職在籍生5000多人，開設數(shù)控應用技術、汽車運用與維修、電子信息技術、計算機應用技術、新能源應用技術等16個專業(yè)，擁有三個省級示范專業(yè)、兩個省級緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、兩個省級課程改革實驗點，建有機動車駕駛員培訓中心、中小學生素質教育綜合實踐基地，設有國家職業(yè)技能鑒定所。

辦學理念

近年來，學校堅持“德育為首、教學中心、精致管理、技能提升、就業(yè)出路、培訓服務”的辦學思路，負重奮進找出路，凝心聚力樹形象，披荊斬棘謀發(fā)展，大刀闊斧推改革，動真碰硬抓管理，聚焦課堂提質量，管導并舉促效益，銳意創(chuàng)新啟宏圖，使學校步入了發(fā)展的快車道，各項工作取得了可喜的成績。學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學質量逐年提高，職業(yè)高中班學生畢業(yè)合格率與就業(yè)率均達100%，綜合高中班學生參加對口高考成績顯著。學校堅持“育人為本，德育為先”的原則，開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠信教育、美德教育等系列活動，傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠信校園、和諧校園。

學校緊緊抓住提高教學質量這條生命線，把學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展作為根本出發(fā)點和歸宿，以打造高效課堂和培養(yǎng)實用型技術人才為突破口，強勢推動課程和教學改革，營造了“培養(yǎng)素質、提升技能、塑造個性、施展才華”的校園文化氛圍。學校還圍繞地方產業(yè)轉型升級的需要，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有人才、技術、設施條件的優(yōu)勢，開展各類培訓活動，產生了積極的社會影響.

無錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學校

學校簡介

無錫金茂商校是無錫市教育局核準的全日制職業(yè)學校。江蘇省高技能人才培養(yǎng)基地、江蘇省平安校園、普職融通實驗學校、精準扶貧實驗學校、國際交流橋梁學校。學校充分利用濱湖區(qū)科教產業(yè)園豐富的學術及商務資源，落實職業(yè)教育的工學融合精神，致力于為無錫地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)“德技并修”的中高級專門人才。學校分設教學區(qū)、實訓區(qū)和生活區(qū)，配置合理、管理科學、服務到位。

辦學特色

”6+x”技能培養(yǎng)：意在對每個專業(yè)的學生實施“6項公共技能+1項專業(yè)技能”的教學與水平測試，獲得相應的資格等級證書，達成專業(yè)能力與應職通用能力的立體發(fā)展(6項公共技能分別為：普通話、書法、應用文寫作、計算機應用、家政及禮儀6項課程),準軍事化管理：聘任退伍軍人擔任學生管理教官，以“5s標準宿舍管理”模式同時輔以“統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀律、統(tǒng)一行動”鍛煉和培養(yǎng)學生的行為習慣、生活能力和相應執(zhí)行能力。“校中企、企中校”：學校根據(jù)就業(yè)方向,有針對性的選擇專業(yè)對口、社會知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為定點或定向的實訓基地，并按國家中等職業(yè)學校學生實習管理辦法簽訂校企合作協(xié)議，建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務、雙向融合及雙向獲益的機制。

中專學校比起普高來說入學門檻更低,但是更注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技術,這也是為沒能去普高的同學所準備的第二條路,在中專學校里學到了技術那么將來就業(yè)找工作也輕松不少.