引言：初中畢業(yè)如果直接出去找工作，首先文化水平不高，很多就業(yè)單位很難接受，另外學(xué)生的年齡太小，很多職位不能勝任，缺乏自信。對(duì)于初中生而言，他們只希望自己有一技之長(zhǎng)，在社會(huì)上能生存。

廣州城市職業(yè)技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州城市職業(yè)技工學(xué)校是一所經(jīng)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校(中專)，坐落在天河客運(yùn)站、華南植物園、龍眼洞森林公園、火爐山森林公園環(huán)抱的風(fēng)景區(qū)。風(fēng)景秀麗交通便利，廣州6號(hào)線地鐵可直達(dá)。多年來(lái)，學(xué)校以嚴(yán)格的管理、良好的校風(fēng)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量深受社會(huì)好評(píng)，多次被上級(jí)主管部門評(píng)為教育先進(jìn)單位。學(xué)校教學(xué)、實(shí)操、生活服務(wù)設(shè)施齊全，建有標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)房、電梯安裝實(shí)操室、汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)室、舞蹈房、琴房、美容美發(fā)實(shí)操室和現(xiàn)代化的學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，實(shí)行現(xiàn)代化的“6S”管理，現(xiàn)有在校學(xué)生共計(jì)3000多人。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的育人理念，建立和實(shí)施“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、就業(yè)育人”的“六育人”德育工作體系，以“養(yǎng)成教育”為主線，以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為“第二課堂”，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造健康和諧、積極向上的校園育人環(huán)境。

廣州文沖船廠技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介：廣州文沖船廠技工學(xué)校是廣東省人力資源和社會(huì)保障廳主管的國(guó)家部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。1965年建校至今，學(xué)校已成為集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、成人高等教育、職業(yè)技能鑒定、推薦就業(yè)于一體的教育實(shí)體。

專業(yè)情況

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)是當(dāng)前船舶、汽車、機(jī)械制造業(yè)極為需要的關(guān)鍵專業(yè);學(xué)校是“廣東省技工教育競(jìng)爭(zhēng)力20強(qiáng)單位”和“廣東競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估最具特色技工教育學(xué)校”。學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)已形成中級(jí)技工、高級(jí)技工與大專、本科教育相銜接的技能人才培養(yǎng)體系;學(xué)校的特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定站拓寬了學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)的通道。

編者總結(jié)

同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，一定要從各個(gè)方面去決定就讀那個(gè)學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)及學(xué)校畢業(yè)后發(fā)放的證書(shū)是否能得到認(rèn)可，這是比較重要的兩方面。所以同學(xué)們選擇一點(diǎn)要多加比較。一所好的學(xué)校帶給你的收獲是不一樣的，所以同學(xué)們一定要了解清楚在報(bào)考。