成都好一點(diǎn)的衛(wèi)生信息管理大專學(xué)校

現(xiàn)在的衛(wèi)生信息管理專業(yè)學(xué)校如雨后春筍，衛(wèi)校的資歷和口碑也是相當(dāng)重要的，畢竟好的口碑都是學(xué)姐學(xué)長們?nèi)ビH自體驗(yàn)過之后留下的，也讓學(xué)弟學(xué)妹們可以做個參考。小編從眾多衛(wèi)校里面給大家推薦一所好一點(diǎn)的衛(wèi)生信息管理衛(wèi)校，供參考。

四川省衛(wèi)生學(xué)校簡單介紹

學(xué)校擁有中央財政支持的現(xiàn)代化護(hù)理教學(xué)基地，華夏基金贊助的口腔專業(yè)進(jìn)口的先進(jìn)設(shè)備。實(shí)習(xí)基地為省、市各大醫(yī)院及部分地區(qū)、縣級醫(yī)院86所。畢業(yè)生就業(yè)率高、成材率高。蓉秋長吟天使情，杏壇爭艷香滿園。10余年來，學(xué)校累計向國家輸送了3萬余名衛(wèi)生技術(shù)人才，畢業(yè)校友遍布海內(nèi)外，為繁榮我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，推動四川省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

四川省衛(wèi)生學(xué)校評價

為社會培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)、醫(yī)藥高技能人才的搖籃和基地。學(xué)院遵循求真務(wù)實(shí)、勤儉建校的理念，科學(xué)建制、以制治校的理念，以人為本、人才強(qiáng)校的理念，努力打造生態(tài)校園、平安校園、和諧校園，走科學(xué)發(fā)展之路。

四川省衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷程

四川省省衛(wèi)校是1987年12月經(jīng)四川省人民政府、衛(wèi)生部批準(zhǔn)，在原中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院簡陽分院基礎(chǔ)上設(shè)立的中等專業(yè)學(xué)校，，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國家首批護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地之一。學(xué)校始終把培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的衛(wèi)生技術(shù)人才放在首位。學(xué)校開辦學(xué)層次有中專，3+2大專。

學(xué)校學(xué)校占地600畝，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，書香彌漫;教學(xué)設(shè)備完善，擁有有多媒體教室50個，語音室6個，計算機(jī)室8個，體育館1個，形體訓(xùn)練室2個，圖書醫(yī)學(xué)藏書21萬冊;與四川婦幼醫(yī)院、四川骨科醫(yī)院等80余家二甲以上的醫(yī)院建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。衛(wèi)生監(jiān)督專業(yè)就業(yè)前景

國家衛(wèi)生信息化“十二五規(guī)劃”報告中指出，衛(wèi)生信息化發(fā)展中存在著缺乏頂層設(shè)計和信息標(biāo)準(zhǔn)，信息孤島和信息瓶頸問題突出;醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)之間總體協(xié)同效果差，信息系統(tǒng)之間缺乏信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)作機(jī)制，衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從2009年以來采用的分散式系統(tǒng)建設(shè)模式，即獨(dú)立建設(shè)系統(tǒng)通常都存在著投資分散而導(dǎo)致的系統(tǒng)質(zhì)量差、多點(diǎn)維護(hù)成本高、建設(shè)周期長以及信息準(zhǔn)確、安全性能低等一系列問題。構(gòu)建惠及百姓、服務(wù)應(yīng)用、資源共享、實(shí)用互聯(lián)的衛(wèi)生信息管理平臺迫在眉睫。

隨著衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識到衛(wèi)生改革與發(fā)展迫切需要加快信息化建設(shè)，信息化不僅能促進(jìn)各項(xiàng)改革措施的落實(shí)，也能推動衛(wèi)生改革的深化，已日益成為提高科學(xué)管理水平、衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和效率的有力武器。根據(jù)國家衛(wèi)生部制訂的2003-2010年《全國衛(wèi)生信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》，要求力爭在2010年前，逐步建成比較完善的以公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)為重點(diǎn)的國家衛(wèi)生信息系統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)信息化和其他衛(wèi)生領(lǐng)域信息化建設(shè)發(fā)展。

衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)方向

衛(wèi)生信息管理專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)強(qiáng)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，協(xié)助衛(wèi)生管理部門對本單位進(jìn)行科學(xué)管理。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健所、醫(yī)學(xué)科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護(hù)與管理、醫(yī)學(xué)科技信息服務(wù)等工作。

小編總結(jié)

學(xué)校從教學(xué)質(zhì)量到實(shí)習(xí)基地，就業(yè)崗位，都是有緊密聯(lián)系，這樣給畢業(yè)生的就業(yè)提供了一個保證。學(xué)校屬于全日制院校，讓更多的學(xué)生能夠有更多的時間接受教育，從教學(xué)體系來看也是很正規(guī)的，所以有意向?qū)W習(xí)衛(wèi)生信息管理專業(yè)的同學(xué)們，可以抓住這個機(jī)會，給你們帶來一個不一樣的大學(xué)生活。