重慶男生讀什么建筑學(xué)校?對于哪些文化成績不好的同學(xué)，現(xiàn)在就想去工作的同學(xué)，你如果沒有一項技能在身上，還是個初中畢業(yè)生，很多單位是不會要的，就算是男生有力氣，那也只能去做苦力，有辛苦錢又少，還在消耗自己的健康。所以奉勸一句，男生還是去讀一個建筑學(xué)校好，文化課也不是很難還能學(xué)一門技術(shù)，以后出去也不用做苦力。

推薦男生讀的建筑學(xué)校：重慶大足職業(yè)教育中心

實訓(xùn)設(shè)備強

基礎(chǔ)辦學(xué)條件顯著改善。石雕石刻專業(yè)改擴建實訓(xùn)基地、泥塑實訓(xùn)室、繪畫基礎(chǔ)實訓(xùn)室等校內(nèi)外實訓(xùn)基地5個，實訓(xùn)室15間;旅游服務(wù)與管理專業(yè)改造和新建模擬餐廳等實訓(xùn)室7個;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建成適用于專業(yè)崗位能力為核心課程體系的“理實一體化”實訓(xùn)室和CAXA數(shù)字化工廠體驗中心;與企業(yè)合作建成校外頂崗實習(xí)基地42個。學(xué)校各專業(yè)實訓(xùn)室總量達138個，實訓(xùn)工位總數(shù)4805個。

優(yōu)質(zhì)的教師團隊

師資整體素質(zhì)明顯提升。通過兩年建設(shè)，教師研究生學(xué)歷增至69人，市級骨干教師增至16名;技師、高級技師總數(shù)增至24人，占專業(yè)教師的14.3%，高級工增至100人，“雙師型”教師增至164人，占專業(yè)教師的97.6%。

專業(yè)培養(yǎng)技能型人才

技能人才培養(yǎng)層次不斷提高。我校與重慶九源科技集團深度合作，首創(chuàng)“制造業(yè)基層班組長精品班”，培養(yǎng)的基層班組長人才供不應(yīng)求，深受企業(yè)青睞。

建設(shè)信息化校園

信息化水平跨越發(fā)展。一是學(xué)校建立了數(shù)字化校園平臺1個，應(yīng)用系統(tǒng)1個，多媒體數(shù)字教學(xué)資源總量達到1.5T;二是數(shù)字化專業(yè)課程數(shù)達到120門，網(wǎng)絡(luò)課程門數(shù)達到25門，全校運用信息化教學(xué)手段的課程比例達到75%;三是每百學(xué)生計算機臺數(shù)達到44.1臺，數(shù)字化資源覆蓋師生5400余人，教職工使用數(shù)字化校園平臺比例達到100%。

推薦男生讀的建筑專業(yè)：建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、測量學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路工程、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

就業(yè)方向：從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

而且建筑專業(yè)對于男生來說是個很不錯的專業(yè)，男生學(xué)這個應(yīng)該有天然的優(yōu)勢，力氣大以及理性的思維能力是做這行的優(yōu)勢。而且這行工資待遇不錯，作為一個男生重要知道自己身上的擔(dān)子，要學(xué)會承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。